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几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合...

几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合理的是   

在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL

置于适宜温度下保温5min

分别置于100600环境中保温5min

加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象

将试管中溶液的pH分别调到3.7.11,保持5min

A.①④②③⑤     B.①⑥④②⑤    C.①②⑥③⑤      D.②⑥①③⑤

 

D 【解析】该实验的目的是探究pH对α-淀粉酶活性的影响,因此自变量是pH,而不是温度,所以排除操作④,故A、B项错误;设计实验时,应该先调节各试管中淀粉酶溶液的pH,然后再将加入淀粉溶液,故C项错误,D项正确。 【考点定位】探究影响酶活性的因素实验 【名师点睛】1.探究温度(pH)对酶活性的影响时,应设置不同温度(pH)处理进行对照,并确保变量控制的有效性,即应在底物与酶混合之前,先进行同温处理(或先用pH缓冲液调节酶和底物的pH),后混合酶和底物。 2.设置实验步骤时,应注意:①根据试题要求,确定单一变量,依据实验变量进行合理分组;②根据实验材料,结合实验原理,确定实验现象的观测手段;③除单一变量外,确保其他实验条件相同且适宜;④合理确定操作程序,确保程序合理、表达准确。 3.与酶有关的实验设计的五点归纳 (1)验证或探究酶具有高效性:高效性是一种比较性概念,是指与无机催化剂相比具有高效性。因此应设置酶与无机催化剂对同一反应的催化效率的对照。用酶和蒸馏水作对照,可用来验证酶具有催化功能。 (2)验证或探究酶具有专一性:专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应。因此验证或探究酶具有专一性应设置一种酶对不同化学反应的催化效果的对照。可用同一底物、两种不同酶,也可用不同底物、同一种酶来验证或探究。 (3)验证或探究温度对酶活性的影响:自变量是温度,应设置具有一定梯度的多个不同温度条件,比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低温、适温、高温”三个指标。 (4)验证或探究pH对酶活性的影响:自变量是pH,应设置具有一定梯度的多个不同pH条件,比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低pH、最适pH、高pH”三个指标。注意胃蛋白酶最适pH为1.5。 (5)验证某种酶的化学本质是蛋白质:蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,也可用蛋白酶水解的方法使酶失活来证明。  
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考点分析:
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下图表示在适宜条件下,等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线,请分析判断下列结论错误的是   

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A.由图可知,三种条件中,反应速率必定是①>②>③

B.若三条曲线不同仅由温度无催化剂引起,则②中温度可能高于①

C.若三条曲线不同只由酶浓度引起,③中酶含量最低

D.若三条曲线不同是酶在不同PH值中形成的,①中PH可能最高

 

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小麦种子萌发时会产生淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30左右。取适量小麦种子在2030培养箱中培养4天后做如下处理3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热至50左右摇匀后观察试管中的颜色。结果是 

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A.甲呈蓝色乙呈砖红色丙呈无色    

B.甲呈无色乙呈砖红色丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色丙呈砖红色        

D.甲呈浅砖红色乙呈砖红色丙呈蓝色

 

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如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右侧加入某种微量物质不影响溶液浓度,右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是

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A.右侧液面高度下降;胰岛素        B.右侧液面高度下降;衣藻

C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶      D.两侧液面高度不变;蒸馏水

 

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某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记作零界面。实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋势为注:坐标原点处表示零界面,膀胱膜不变形)( 

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是 

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A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B.图乙的物质运输方式仅体现了细胞膜的结构特点

C.图乙所示的细胞可能是红细胞

D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

 

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