满分5 > 高中生物试题 >

下图1表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a点表示外界...

下图1表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a点表示外界因素的变化。图2是某同学绘制的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。请据图回答问题:

满分5 manfen5.com

(1)若图1种群数量变化呈现中“J”型曲线,其种群增长速率的变化趋势为___________。

(2)若图1种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为____________(K1、K2、0),以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌(该菌造成蝗虫患病)的生长,若a点变化为干旱,则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________(用图中标号表示)。

3)图2中流入初级消费者体内的能量可表示为_______________(用图中字母表示),由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____________(用图中字母表示),生态系统的功能除图2所示外,还有________________________。

 

(1)(不断)增大 (2)K2 Ⅰ (3)(A2+B2+C2+D2)或D1 D2/ D1 或 D2/(A2+B2+C2+D2) 物质循环 信息传递(顺序可颠倒) 【解析】(1)若图1种群数量变化呈现中“J”型曲线,其种群数量增加加快,种群增长速率不断增大。(2)若图2表示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为较低的环境容纳量,即K2以有利于维持该地区生态系统的稳定性。若a点变化为干旱,蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定,为曲线I。(3)图2中流入初级消费者体内的能量可表示为(A2+B2+C2+D2)或D1,由第二营养级到第三营养级的能量传递效率D2/ D1。图示为能量流动,生态系统的功能还有物质循环和信息传递。 【考点定位】种群数量变化,生态系统能量流动  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图是生态系统中碳循环示意图,图中箭头表示碳的流动方向,请回答:

满分5 manfen5.com

(1写出下列字母所代表的成分:D           C         

(2A→D过程中碳以     形式进行流动,E→B过程中碳以           形式进行流动。

(3物质循环和能量流动相互依存、不可分割,物质作为能量的        ,能量作为物质的        

(4)物质循环具有全球性的特点,因此又被称作              

 

查看答案

下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是     

A生态系统的物理信息都来源于环境        

B植物都通过化学物质传递信息

C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递  

D信息可以调节生物的种间关系

 

查看答案

利用电子仪器产生与满分5 manfen5.com蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高作物产量     

A物理信息        B化学信息        C生物信息        D行为信息

 

查看答案

A为自然生态系统的能量金字塔,图B为城市生态系统的能量倒金字塔,以下解释中不正确的是(     

满分5 manfen5.com

A图A中食肉动物所在营养级的最多只有食草动物所在营养量的1/5

B图B中,流经该生态系统的总能量是该生态系统中所有生产者固定的太阳能总量

C受到DDT农药污染,A生态系统污染物含量最高的是食肉动物

D一旦人的作用消失,B生态系统很快退化

 

查看答案

下列叙述正确的是     

A当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量

B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级

C生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落

D生态系统的能量流动是往复循环

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.