下列关于生物大分子的叙述，不正确的是 （ ）
A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子
B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C．碳原子的不同排列方式和碳链的长短是生物大分子多样性的基础
D．淀粉、糖原、纤维素以及果糖、乳糖都是生物大分子
下列各组物质中，由相同种类元素组成的是 （ ）
A．磷脂、脂肪酸 B．淀粉、糖原 C．氨基酸、核苷酸 D．性激素、胰岛素
下列有关显微镜操作的叙述，错误的是 （ ）
A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本
C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央
关于生命系统的结构层次说法正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关
B．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
C．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能
D．蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次
下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（ ）
A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
B．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
C．a—真核生物、b—植物、c—支原体
D．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌
如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：
（1）你认为他做该实验的目的是 ，你认为该实验有无对照实验______（有/无）。
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色______的大小以及______的位置。
（3）请描述C步骤的操作方法： 。
（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是_________。
（5）某同学在做了"观察植物细胞的质壁分离与复原"实验后发现：成熟的洋葱表皮细胞在高浓度的蔗糖溶液中发生了质壁分离现象，将发生了质壁分离的细胞置于清水中发生了质壁分离复原现象。他想：是否可利用质壁分离的原理进一步探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度？
该同学提出的假设是 。
下面是该同学在前面的实验材料用具的基础上的进一步实验，请补充和回答相关问题。
实验步骤：
第一步：配制 的蔗糖溶液。
第二步：用配制的溶液制作 洋葱磷片叶表皮临时装片。
第三步： ，并记录实验结果。
