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下面甲→己是显微镜观察时的几个操作步骤,右图是在显微镜下观察到的细胞,要把图1的...

下面甲→己是显微镜观察时的几个操作步骤,右图是在显微镜下观察到的细胞,要把图1的视野中右下角的细胞转为图2的视野,以下所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是   满分5 manfen5.com

甲:转动粗准焦螺旋        乙:调节光圈、反光镜

丙:转动细准焦螺旋        丁:转动转换器

戊:向右下角移动标本      己:向左上角移动标本

A甲→乙→己→丁          B戊→丁→乙→丙

C乙→甲→戊→丁          D己→丙→丁→乙

 

B 【解析】由图1转变为2细胞变大,说明是从低倍镜到高倍镜,此时应先将玻片移到视野中央,因为该细胞元是在右下角,所以应向右下角移动,故戊正确,己错误,故D错误。然后转到转换器,转到高倍镜后视野变暗所以应调节光圈或反光镜,使视野清晰,再调节细准焦螺旋直至清晰,千万不能动物粗准焦螺旋,故甲错误,故A、C错误,B正确。 【考点定位】本题考查显微镜的使用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。 【名师点睛】显微镜的使用 (1)低倍镜:取镜→安放→对光→压片→调焦→观察 (2)高倍镜 “找”:在低倍镜下找到观察目标 ↓ “移”:移动装片,使目标移到视野中央 ↓ “转”:转动转换器,换用高倍镜 ↓ “调”:调焦(转动细准焦螺旋;视野暗,可调反光镜或光圈)  
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考点分析:
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下列是关于几类生物的特点叙述,正确的是  

A细菌和蓝藻在结构上有其统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体,且遗传物质都是DNA

B乳酸菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,属于自养型;后者无细胞壁,属于异养型,这也体现了细胞的多样性

C颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻细胞中只有光合色素,而发菜细胞中有叶绿体

D一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞遗传物质的不同

 

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如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明 

A细胞和病毒满分5 manfen5.com失活是因为破坏了它们的化学成分

B单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

C细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的结构特点一致

D细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动

 

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下列四组生物中,结构最相似的是 

A草履虫、霍乱弧菌、香菇

B烟草、烟草花叶病毒、乳酸菌

C小麦、花生、玉米

D酵母菌、霉菌、大肠杆菌

 

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甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述不正确的是满分5 manfen5.com 

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A病毒的生存依赖于最基本的生命系统

B甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA

C表面的两类蛋白质是在病毒核糖体上合成的

D甲型H1N1流感病毒属于生物

 

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手足口病是肠道病毒引起的传染病,多发于婴幼儿时期,可引起手、足、口腔等部位的疱疹。以下关于肠道病毒的叙述正确的是 

A肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成

B肠道病毒具有细胞结构,内含线粒体

C肠道病毒可以独立进行新陈代谢

D肠道病毒的衣壳是利用宿主细胞的氨基酸合成的

 

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