Question

模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是  （  ）

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞

②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养

③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大

A．①②        B．③④

C．①③        D．②④

Answer

B

【解析】

试题分析：若图1表示基因工程的操作流程图，则图1表示基因表达载体的构建和转化过程，C可表示重组质粒，D是受体细胞，①正确；若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B分别表示不同种植物的体细胞，在融合前必须用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁，制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，D为杂种植株，将C培育成D，需要借助植物组织培养技术，②正确；若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则d为克隆动物，形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞核具有全能性，③错误；甲状腺激素的调节过程为：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，肾上腺素的调节过程与甲状腺激素的调节过程类似，血糖浓度调节过程有两条途径：一是下丘脑通过有关神经调控胰岛B细胞分泌胰岛素，二是胰岛B细胞受到血糖浓度升高的刺激直接分泌胰岛素，若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响小，④错误。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。

考点：本题考查基因工程、植物体细胞杂交技术、核移植技术、激素分泌的分级调节、血糖平衡的调节的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。