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下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是 ①研究光合作用的反应过...

下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是

①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法

②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法

DNA双螺旋结构的发现——模型建构法

④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法

⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法

A①②④⑤        B①②③④       C①②③⑤          D②③④⑤

 

B 【解析】赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌实验中用35S和32P分别标记蛋白质和DNA,即使用了同位素标记法,①正确;孟德尔提出遗传定律的研究方法是假说演绎法,②正确; DNA的双螺旋结构利用了构建了物理模型的方法,研究种群的数量变化利用了构建数学模型的方法,③正确;探究酵母菌细胞呼吸方式设置有氧和无氧2个实验组进行对比,④正确;分离各种细胞器用差速离心法,叶绿体中色素的分离用在层析液的溶解度不同,⑤错误;答案是B。 【考点定位】噬菌体侵染细胞实验;叶绿体中色素的分离;探究酵母菌细胞呼吸方式;孟德尔豌豆杂交实验  
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考点分析:
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在右面曲线图中,有MNOPQ五个点,对它们的含义的叙述正确的是

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M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度

N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度

Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素

P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度

A①②        B①③         C③④        D②④

 

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探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验自变量依次是

A温度、pH、果胶酶用量

B温度、酶活性、酶用量

C苹果泥用量、pH、果汁量

D反应时间、酶活性、酶用量

 

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如图表示某生物几种细胞分裂过程中的核内染色体数目变化,下列有关说法中正确的是

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Aab段细胞中一定不存在同源染色体

Bbc段细胞中没有同源染色体

Ce产生的原因是染色体复制

Dfg段细胞中染色体数:DNA分子数=1 1

 

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图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中错误的是

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A同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换

BBb的分离发生在减数第一次分裂

CAB的分离发生在减数第二次分裂

DAa的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

 

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基因型为AaBbCc的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的精子和卵细胞类型分别有

A8种、8        B16种、8         C2种、2        D2种、1

 

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