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下列关于生长素分子构成的叙述,错误的是 A.达尔文实验的目的是解释植物向光性的原...

下列关于生长素分子构成的叙述,错误的是
A达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因

B鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部

C拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的

D温特的使用证明生长素是吲哚乙酸

 

D 【解析】 试题分析:达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因,A正确;鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部,B正确;拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的,C正确;温特的使用证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的,并把它命名为生长素,D错误。 考点:本题考查植物生长素的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。  
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考点分析:
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下列关于免疫调节的叙述,正确的是
A吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与

BT细胞能通过释放淋巴因子攻击被病原体入侵的细胞

C病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞

D患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

 

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2014年1月2日,我国科考队员到南极考察,他们刚到南极时生理上出现的适应性变化是
体温将会下降  机体耗氧量会增加  皮肤毛细血管扩张  体温调节中枢的兴奋性增强  甲状腺激素分泌量增加  排尿量减少

A①③④⑥        B③④⑤

C②④⑤⑥        D②④⑤

 

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人体X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系下列有关叙述不正确的是

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A图示既存在着激素分泌的分级调节,又存在着反馈调节

B若图示为甲状腺激素的分泌调节,丙几乎能够作用于体内所有细胞

C甲、乙和丙一经靶细胞接受并起作用后都会被灭活

D甲、乙和丙既是调节生命活动的信息分子,也会组成细胞结构

 

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如图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是
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A甲图中,所示的结构属于反射弧的感受器

B乙图的b处神经纤维膜对Na+的通透性强

C甲图的结构中发生的信号变化需要消耗ATP

D人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→c

 

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如图是关于人体内好稳态调节示意图,下列相关说法中,错误的是
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A甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁可以表示温度和酸碱度

B内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

C酸碱度的相对稳定性主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关

D内环境的稳态和生态系统的稳态一样,其调节能力是有一点限度的

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