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下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的...

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是

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①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度②据图可知,用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度  ③在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面④土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少

C3的由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

A②④⑤       B③④⑤

C②③④      D①②⑤

 

B 【解析】 试题分析:植物吸收绿光最少,晚上绿光照射目的是增加绿色景观,①错。光合色素主要吸收白光中450 nm左右波长的光,但是也吸收其他波长的光,故白光更有利于提高光合作用强度,②错。胡萝卜素在层析液溶解度最大,扩散速度最快,故在滤纸条最上端,③正确。缺乏镁影响叶绿素合成,叶绿素主要吸收420~470 nm和650~670 nm波长的光,④正确。由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,光反应增强,提供给暗反应的[H]和ATP增加,C3的还原加快,消耗较多,⑤正确。故B正确。 考点:本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。  
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考点分析:
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从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片见下图,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。其中错误的是   

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A叶圆片y比叶圆片x重

B.(y—xg可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量

C从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为2y-x-zg

D在下午4时至晚上10时这段时间内,呼吸作用的速率可表示为y—zg/h

 

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图表示某绿色植物在15℃25℃条件下,光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是   

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A当光照强度等于0时,该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时

B当光照强度等于5千勒克司时,该植物在两种温度下制造有机物的量相等

C当光照强度小于5千勒克司时,适当地降低温度有利于温室内该植物的增产

D当光照强度超过8千勒克司时,15下该植物光合作用的制约因素主要是暗反应

 

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两棵基本相同的植物,分别置于透明的玻璃罩内,如图甲、乙所示,在相同自然条件下,测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙丁曲线所示。下列说法正确的是:   

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Aab段和cd段,曲线下降的原因相同    Be点时,气孔关闭导致光合作用基本停止

C一昼夜中,装置乙的植物积累的有机物多 D14点时,装置甲的植物叶绿体中三碳化合物含量相对较高

 

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科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图所示。请分析以下相关说法错误的是   

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A线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶,其结构由突出于膜外的水头部和嵌入膜内的水尾部组成

B将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是渗透作用

C用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开,原因是两个结构的大小、密度、质量不同

D线粒体基质中可能含有的化学成分有水、丙酮酸、葡萄糖、ATP、核苷酸、氨基酸

 

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某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化忽略其他原因引起的容积变化).下列有关说法不正确的是 

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A甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量

B乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值

C甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸

D甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵

 

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