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果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(I片段)和非同源区段(Ⅱ﹣l、Ⅱ﹣2片段)...

果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(I片段)和非同源区段(﹣l、﹣2片段)有关杂交实验结果如下表下列对结果分析错误的是(    

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杂交组合一 P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1刚毛

杂交组合二 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1

杂交组合三 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1

AI片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异

B通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状

C通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于﹣1片段

D减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是I片段

 

C 【解析】 试题分析:I片段的基因分别在X和Y的同源区段,与性染色体的遗传相关,故与性别相关,控制的性状在子代中也可能出现性别差异,A正确。一对相对性状的个体杂交,子代都表现出的亲本性状为显性性状,B正确。假设截毛基因为b,如果位于Ⅱ﹣1片段,杂交组合二亲本为XbXb×XBY,子代为1XBXb(刚毛):1 XbY (截毛);如果位于I片断,杂交组合二亲本为XbXb×XBYb,子代为1XBXb(刚毛):1 XbYb(截毛);综上所述,无法根据杂交组合二判断控制该性状的基因位于Ⅱ﹣1片段,C错。只有染色体的同源区段才能发生交叉互换,D正确。 考点:本题考查伴性遗传运用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。  
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考点分析:
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A.7:6:3   B9:2:1

C7:2:1   D25:10:1

 

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如图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案,下列方案中可行的是(图中黑色个体代表已不能提取相应遗传物质的个体)(  

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A.比较8与2的X染色体DNA序列

B比较8与3的Y染色体DNA序列

C.比较8与5的X染色体DNA序列

D比较8与5的Y染色体DNA序列

 

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赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌”实验中,分别利用35S和32p标记的噬菌体侵染普通的大肠杆菌,与此实验有关的表述正确的是(  

A该实验证明了噬菌体的主要遗传物质是DNA

B噬菌体和宿主细胞中基因的遗传均不遵循基因的分离定律

C35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,长时间保温会影响上清液的放射性

D若1个DNA双链均被32P标记的亲代噬菌体,产生了100个子代噬菌体,则子代中含32P的与不含32P的噬菌体比例为1:99

 

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下列关于有丝分裂和减数分裂的有关说法,不正确的是(   

A同源染色体联会、分离只发生在减数分裂过程中

B在有丝分裂的后期异常和减数第一次分裂的后期异常都可能出现染色体数目变异

C减数分裂中染色体的分离有两次,但有丝分裂中染色体的分离只有一次

DDNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍

 

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用同位素标记技术追踪研究元素及物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一下列相关的应用及结果错误的是(   

A小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不可能含有18O,但尿液中会含有H218O

B用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

C15N标记的DNA置于14N的核苷酸作原料的溶液中进行复制,经密度梯度离心后可以分析得出DNA半保留复制的特点

D要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

 

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