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如图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示不同的...

如图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示不同的生理过程。下列叙述正确的是   

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A进入c过程的细胞酶活性降低,代谢减慢

B②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合

C⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白质种类和数量相同

D与①相比,②③④的分裂能力加强,分化程度降低

 

A 【解析】 试题分析:c过程为细胞衰老,细胞水分下降,酶活性降低,代谢减慢,A正确。②③④的形成通过有丝分裂,有丝分裂不发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,故不发生基因分离和自由组合,发生在减数分裂形成配子过程中,B错。⑤⑥⑦分别由②③④分化而来,而②③④都是由①分裂而来,细胞分化是基因选择性表达,导致细胞蛋白质种类和数量不相同,细胞出现形态、结构和功能的稳定性差异,细胞的核基因不变,C错。随着细胞分裂次数增加,细胞分裂能力下降,分化程度增加,D错。 考点:本题考查细胞生命历程相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分裂两个时期的6块装片,编成1~6号,且已知1、3号确定为同一细胞有丝分裂的两个时期,其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个时期,某同学按顺序观察结果如下:

编号

观察结果

1与5

中心体发出星射线,染色体散乱排列

2

细胞中部凹陷

3与6

细胞中部形成了细胞板

4

细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列

则其中表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是   

A5、2号        B1、3号

C4、6号        D4、2号

 

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用分解磷脂的酶处理以下细胞结构,影响最大的是   

A溶酶体         B染色体

C核糖体         D中心体

 

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1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况如图。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路的是   

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A.细菌对不同的光反应不一样,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强

B.好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强

C.好氧细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强

D.好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用

 

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下列关于人体细胞内“葡萄糖――→①丙酮酸――→②CO2”过程的叙述,正确的是     

A①过程在活细胞中均可进行

B②过程可产生ATP和[H],也可能不产生ATP和[H]

C②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸

D①②过程是合成ATP所需能量的主要来源

 

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下列各组细胞中,具有选择透过性的是     

①食用的糖醋蒜的细胞

②蚕豆叶的表皮细胞

③植物的根毛细胞

④人口腔上皮细胞

⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞.

A.①②③       B.②③⑤

C.①④⑤       D.②③④

 

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