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血糖平衡调节中既有神经调节,也有激素调节。下图为某同学绘出胰岛素调节血糖含量的模...

血糖平衡调节中既有神经调节,也有激素调节。下图为某同学绘出胰岛素调节血糖含量的模型,结合所学知识回答下列问题:

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1图中A指的是         

2胰岛素分泌增加时作用于靶细胞,促进靶细胞             ,从而降低血糖浓度。

3图中-过程中存在信息传递的是            均能作用于A,但效果不同,过程说明血糖平衡调节中有           调节机制。

4如果某人的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,你认为可能的原因是___________。

5有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素,但将绵羊的胰脏制成研磨液,却难以直接分离出胰岛素的最可能的原因是___________。

 

(1)胰岛B细胞 (2)加速摄取、利用、储存葡萄糖 (3)①②③④ 负反馈 (4)胰岛素作用的信号通路受阻(其他合理答案也可如:胰岛素不能与靶细胞上的受体结合) (5)胰岛素被胰蛋白酶消化 【解析】 试题分析:(1)血糖升高会导致胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,据此分析图示可知,图中A指的是胰岛B细胞。 (2)胰岛素的作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度。 (3) ①④过程与胰岛B细胞膜上的糖蛋白密切相关,②过程表示下丘脑通过有关神经调控胰岛B细胞的分泌,此过程涉及到神经递质与相应的受体结合,③过程胰岛素与靶细胞膜上的受体结合才能发挥调节作用,因此图中①②③④过程都存在信息传递,其中④过程说明血糖平衡调节中有负反馈调节机制。 (4)激素只有与靶细胞膜上的受体结合才能发挥作用。如果某人的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,则可能的原因是胰岛素不能与靶细胞上的受体结合(或胰岛素作用的信号通路受阻)。 (5) 胰岛素的化学本质是蛋白质,胰脏分泌的胰液中含有胰蛋白酶,胰蛋白酶能催化蛋白质水解。在将绵羊的胰脏制成研磨液的过程中,由于相关的细胞结构遭到破坏,导致胰蛋白酶与胰岛素接触,从而将胰岛素消化分解。 考点:本题考查血糖平衡调节的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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将生长发育状况相同的大豆植株分为两组,组用遮光网处理以降低光照强度,组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图所示。请回答下列问题:

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1在ab段,组植株叶肉细胞内合成[H]的场所有___________。e点时叶绿体中ADP的移动方向是_________。与e点相比,f点时叶绿体内C5的含量_______填“高”或“低”

2在图中所示各点中,________点时体内有机物总量最少;若增加组的透光量其他条件不变,c点应向_________移。

3若I和II组实验过程中大豆植株的呼吸速率保持不变,则d点时大豆植株的呼吸速率为     umol·m-2·s-1。若组植株在d点时线粒体中产生的CO2比I组更多,则此时组植株的总光合速率______填“大于”、“等于”或“小于”组植株。

4根据该实验结果,提出在大棚栽种时提高该作物产量的具体措施是__________进行遮光处理。

5从大豆绿叶中提取色素时,所得滤液颜色偏黄,则可能漏加的化学药品是_________。

 

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为提高棉花纤维的长度,研究者取开花前2天未受精的棉花胚珠细胞A和开花当天受精的棉花胚珠细胞B在体外培养,于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表。

 

第1组

第2组

第3组

第4组

A

B

A

B

A

B

A

B

在培养液中添加的激素

培养于含生长素的培养液中

培养于含赤霉素的培养液中

培养于含生长素+赤霉素的培养液中

后期再添加生长素和赤霉素

培养结果

均产生了纤维细胞并使之伸长

均产生了纤维细胞并使之伸长

均产生了纤维细胞并使之伸长

均没有纤维细胞产生

上述实验表明

A两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长

B受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长

C只要添加两种激满分5 manfen5.com素棉花细胞就能分化和伸长

D两种激素共同使用和单独使用的结果不同

 

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将枪乌贼离体神经纤维分成5组,分别放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中,分别测定它们的静息电位和动作电位。下列相关叙述正确的是

A在低K+海水中的静息电位小于正常海水中静息电位

B在高K+海水中的动作电位小于正常海水中动作电位

C在低Na+海水中的静息电位大于正常海水中静满分5 manfen5.com息电位

D在高Na+海水中的动作电位大于正常海水中动作电位

 

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下图为两种单基因遗传病的遗传系谱图,甲病由A、a基因控制在人群中患病率为1/10000,乙病由B、b基因控制为伴X显性遗传病,其中-4不携带甲病基因。下列相关说法错误的是

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A甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传

B-4的基因型为AaXBXb-5的基因型为AAXBY或AaXBY

C-3与-4再生一个与-1基因型相同的个体概率为1/8

D-1与一位正常女性婚配,子女中两病兼患的概率是1/202

 

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具有两对相对性状的两个纯种植株杂交,F1基因型为AaBb。下列有关两对相对性状的遗传的分析错误的是

A若F1能产生四种配子AB、Ab、aB、ab,则两对基因位于两对同源染色体上

B若F1自交,F2有四种表现型比例为9331,则两对基因位于两对同源染色体上

C若F1测交,子代有两种表现型比例为11,则两对基因位于一对同源染色体上

D若F1自交,F2有三种表现型比例为121,则两对基因位于一对同源染色体上

 

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