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为提高棉花纤维的长度,研究者取开花前2天(未受精)的棉花胚珠细胞(A)和开花当天...

为提高棉花纤维的长度,研究者取开花前2天未受精的棉花胚珠细胞A和开花当天受精的棉花胚珠细胞B在体外培养,于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表。

 

第1组

第2组

第3组

第4组

A

B

A

B

A

B

A

B

在培养液中添加的激素

培养于含生长素的培养液中

培养于含赤霉素的培养液中

培养于含生长素+赤霉素的培养液中

后期再添加生长素和赤霉素

培养结果

均产生了纤维细胞并使之伸长

均产生了纤维细胞并使之伸长

均产生了纤维细胞并使之伸长

均没有纤维细胞产生

上述实验表明

A两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长

B受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长

C只要添加两种激满分5 manfen5.com素棉花细胞就能分化和伸长

D两种激素共同使用和单独使用的结果不同

 

A 【解析】 试题分析:依题意可知:A组是没有受精的棉花胚珠细胞,B组是受精的棉花胚珠细胞,第1、2组实验结果说明,两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长,与受精与否无关,A项正确,B项错误;第1、2、3、4组实验结果说明,两种激素单独使用与共同使用均能引起棉花胚珠细胞的分化和伸长,棉花胚珠细胞的分化和伸长与两种激素单独使用和共同使用无关,但是与添加的时间早晚有关,C、D项错误。 考点:本题考查植物激素的调节以及实验设计的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。  
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考点分析:
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将枪乌贼离体神经纤维分成5组,分别放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中,分别测定它们的静息电位和动作电位。下列相关叙述正确的是

A在低K+海水中的静息电位小于正常海水中静息电位

B在高K+海水中的动作电位小于正常海水中动作电位

C在低Na+海水中的静息电位大于正常海水中静满分5 manfen5.com息电位

D在高Na+海水中的动作电位大于正常海水中动作电位

 

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下图为两种单基因遗传病的遗传系谱图,甲病由A、a基因控制在人群中患病率为1/10000,乙病由B、b基因控制为伴X显性遗传病,其中-4不携带甲病基因。下列相关说法错误的是

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A甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传

B-4的基因型为AaXBXb-5的基因型为AAXBY或AaXBY

C-3与-4再生一个与-1基因型相同的个体概率为1/8

D-1与一位正常女性婚配,子女中两病兼患的概率是1/202

 

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具有两对相对性状的两个纯种植株杂交,F1基因型为AaBb。下列有关两对相对性状的遗传的分析错误的是

A若F1能产生四种配子AB、Ab、aB、ab,则两对基因位于两对同源染色体上

B若F1自交,F2有四种表现型比例为9331,则两对基因位于两对同源染色体上

C若F1测交,子代有两种表现型比例为11,则两对基因位于一对同源染色体上

D若F1自交,F2有三种表现型比例为121,则两对基因位于一对同源染色体上

 

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ATP为细胞的直接能源物质,下图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是

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A图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

B图1中的五碳糖为脱氧核糖,ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位

C图2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行

D酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能

 

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下列有关细胞的结构和功能的说法正确的是

A遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征

B溶酶体内含有多种水解酶,在免疫、细胞自噬等方面有重要作用

C细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

D真核细胞间信息的交流都是通过细胞膜上的受体蛋白实现的

 

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