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下列对实验结果图的分析,正确的是

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AD 【解析】 试题分析:酵母菌是兼性厌氧微生物,其呼吸作用速率随氧气浓度的变化是先下降后上升,而乳酸菌是厌氧微生物,氧气浓度增加,无氧呼吸速率降低,故A正确;一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,间期为分裂期做物质准备,因此b+c或d+e表示一个细胞周期,故B错误;在一个种群中,幼年个体多,老年个体少,种群的年龄组成是增长型,种群密度不断增加,故C错误;据图可知,生长激素所跨的时间长度最大,故D正确。 考点:本题主要考查细胞呼吸、细胞周期、种群年龄组成和激素的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构和识图的能力。  
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考点分析:
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关于植物激素的叙述,正确的是

A.侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制

B.不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同

C.赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发

D.细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长

 

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下列相关实验组合正确的是

A.显微镜直接计数----统计微生物数量

B.预实验----摸索“探究木瓜蛋白酶最适pH”的实验条件

C.对比实验----探究酵母菌的呼吸方式

D.标志重捕法----调查植株上蚜虫的种群密度

 

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图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述恰当的是

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A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放

B.过程体现了细胞膜具有流动性

C.过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

D.过程可避免突触后膜持续兴奋

 

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用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理),下列有关分析不正确的是

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A外源脱落酸可以诱导乙烯的生成

B脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成

C脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有协同作用

D采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导

 

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洋葱是常用的实验材料,下列说法中不正确的是

A.观察有丝分裂实验中,剪取洋葱根尖23 cm制作装片

B.观察质壁分离实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料

C.观察叶绿体实验,不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料

D.观察DNA、RNA的分布实验,可选洋葱内表皮细胞做材料

 

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试题属性

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