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如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,下列...

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,下列说法正确的是

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A.该曲线图可表示马铃薯块茎的呼吸作用

B.AB段与BC段的距离等长,说明该器官有氧呼吸消耗葡萄糖的量等于无氧呼吸消耗葡萄糖的量

C.R点对应的O2浓度有氧呼吸最弱

D.P点细胞产生ATP的场所既有细胞质基质又有线粒体

 

D 【解析】 试题分析:马铃薯块茎的无氧呼吸产生乳酸,没有二氧化碳的生成,该曲线图不能表示马铃薯块茎的呼吸作用,A错误;由于有氧呼吸和无氧呼吸在消耗同样葡萄糖时产生的二氧化碳量不同,所以,当AB段与BC段的距离等长,说明该器官有氧呼吸消耗葡萄糖的量不等于无氧呼吸消耗葡萄糖的量,B错误;氧气浓度为0时有氧呼吸最弱,R点对应的O2浓度时,细胞呼吸强度最弱,有机物消耗最少,C错误;在P点细胞只进行有氧呼吸,产生ATP的场所既有细胞质基质又有线粒体,D正确。 考点:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。  
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如图为有关蛋白质分子的概念图,下列对图示分析不正确的是

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A.一个分子量大于10000的多肽中B的种类可能有20

B.①过程发生在核糖体上

C.蛋白质中的N元素主要存在于C

D.蛋白质结构和功能的多样性取决于A的多样性

 

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关于细胞膜结构和功能叙述,错误的是

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

 

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下列有关生物实验的说法中正确的是

A.DNARNA分布—甲基绿吡罗红染液处理大肠杆菌后,细胞出现红色集中区域

B.色素的提取和分离—提取色素时加入无水酒精越多,纸层析时色素带的颜色越浅

C.观察细胞有丝分裂—所选材料中,分裂期时间越长的,观察到染色体机会一定越大

D.观察细胞减数分裂—显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞

 

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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图,据图分析,下列叙述错误的是

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A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖

C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

 

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下列有关酶的叙述中正确的是

A.所有酶分子的合成场所是核糖体,模板是mRNA

B.酶分子在高温环境中失活的主要原因是肽键断裂

C.酶分子通过提高化学反应的活化能来起催化作用

D.与无机催化剂相比,一种酶能催化的反应种类更少

 

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