下图为种群特征的概念图,下列叙述错误的是( )
A.c表示种群密度,是种群最基本的数量特征
B.b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大
C.若种群的增长为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型
D.除了图中所示特征外,种群还具有空间特征
关于探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验,下列说法正确的是( )
A.培养用具必须经过严格的灭菌,培养液不需要经过灭菌
B.计数前要轻轻振荡试管,否则实验数据会偏大
C.酵母菌密度过大时,可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水稀释
D.血球计数板使用结束后,用清水冲洗、晾干
在分析种群年龄特点时,也可将种群的年龄结构分为生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的发展情形。下列各项中,最可能成为濒危物种种群的是( )
A.甲>乙>丙 B.甲>乙=丙 C.甲=乙=丙 D.甲<乙<丙
如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是( )
A.①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一
B.春运期间,北京的人口数量变化主要取决于②③
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了⑤
以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是( )
A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长
B.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度可能不同
C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,不含乙烯和脱落酸
D.在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释正确的是( )
A.生长素与乙烯可以相互转化
B.较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C.生长素与乙烯的化学本质相同
D.生长素对乙烯进行负反馈调节