某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图所示)。下列说法正确的是 ( )
A．该病为常染色体显性遗传病 B．Ⅲ9与正常女性结婚，建议生女孩
C．Ⅱ5是该病致病基因的携带者 D．Ⅱ5与Ⅱ6再生患病男孩的概率为1/2
下列关于酶和ATP的叙述中，正确的是 ( )
A．脲酶属于核酶，其化学本质是RNA
B．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
C．在线粒体中不能完成氧化葡萄糖产生ATP的过程
D．ATP水解脱去2个磷酸基团后生成的产物之一是鸟嘌呤核糖核苷酸
下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 ( )
A．NADH和NADPH是同一类辅酶，前者比后者多1个磷酸基团
B．人体厌氧呼吸产生的乳酸会被运输到肝脏再生成葡萄糖
C．叶肉细胞中碳反应产生的三碳糖大部分在叶绿体内合成蔗糖
D．需氧呼吸和厌氧呼吸产生的NADH去向相同
【《现代生物科技》专题】(15分)下图是从酵母菌中获取棉株需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题。
(1)图中cDNA文库________(填“大于”、“等于”或者“小于”)基因组文库。
(2)①过程提取的DNA需要________的切割，B是________过程。
(3)为在短时间内大量获得目的基因，可用________扩增的方法，其原理是_______________________。
(4)农杆菌中的Ti质粒上的TDNA具有________________________________的特点。目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是___________________，可以用________________技术进行检测。
(5)如果要想使该酶活性更高或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要利用基因工程的延伸——蛋白质工程。首先要设计预期的__________，再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的___________。
(生物技术实践(15分)随着社会的发展，石油产品的使用越来越多，石油烃污染也越来越严重。为了筛选出分解石油烃能力强的微生物，人们不断地进行研究。下图为获取能分离出分解石油烃的微生物的土壤样品后的研究过程，请回答有关问题：
(1)分解石油烃的微生物一般要从土壤中分离，获取相应土壤样品的取样地点最好选在________________。
(2)为了能有效地分离出分解石油烃的微生物，①～④所用培养基中成分的特点是________________，从而有利于________的生长，抑制其他微生物的生长。
(3)④中的培养基从物理特征看属于________培养基，其可以通过向培养基中加入一定量的________来实现。对④中的培养基进行接种常采用的两种方法分别是________________和________________。
(4)在实验室应采用________________法对培养基进行灭菌处理。
（8分）如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
（2）蚕同化的能量D＝ （填字母），正常情况下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。
（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ，从而提高能量的 。
