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(11分)果蝇为生物实验常用材料,进一步研究发现果蝇的性别与染色体组成有关,如下...

(11分)果蝇为生物实验常用材料,进一步研究发现果蝇的性别与染色体组成有关,如下表,其中XXY个体能够产生正常配子。

染色体组成

XY]

XYY

XX

XXY

XXX

YY

性别

雄性

雌性

不发育

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果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,基因位常染色体上;红眼(R)对白眼(r)是显性,基因位于X染色体区域中(如右图Ⅱ、Ⅲ为非同源区段),该区域缺失的X染色体记为X,其中XX为可育雌果蝇,XY因缺少相应基因而死亡。用长翅红眼雄果蝇(AaXRY)与长翅白眼雌果蝇(AaXrXr)杂交得到F1,发现残翅中有一只例外白眼雌果蝇(记为W)。现将W与正常红眼雄果蝇杂交产生F2

(1)根据F2性状判断产生W的原因

若子代                       ,则是由于亲代配子基因突变所致;

若子代                       ,则是由X染色体区段缺失所致;

若子代                       ,则是由性染色体数目变异所致。

(2)如果上述结论成立,则W的基因型是          ,F2中的果蝇有      种基因型。

3若果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制(位于同源区段上),刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只位于X染色体区段上,果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB和XBYb外,还有XbYB、XbYb 。种群中有各种性状的雄果蝇,现有一只红眼刚毛雄果蝇(参考基因型为XRBYB),要通过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为          雌果蝇与该只果蝇交配,然后观察子代的性状表现。

①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型是XBRYB

②如果子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛。则该雄果蝇基因型为__________.

③如果子代              ,则雄果蝇基基因型为XbRYB

 

(1)雄果蝇全为白眼,雌果蝇全为红眼且雌雄比值为1:1 雄果蝇全为白眼,雌果蝇全为红眼且雌雄比值为2:1 雌雄个体均有红白眼 (2)XrXrY 6 (3)白眼截毛 ②XRBYb ③红眼果蝇为截毛,白眼果蝇为刚毛 【解析】 试题分析:(1)红眼雄果蝇(XRY)与白眼雌果蝇(XrXr)杂交,正常情况下产生的后代是红眼雌果蝇(XRXr):白眼雄果蝇(XrY)=1:1。现在出现W白眼雌果蝇,其染色体及其基因组成可能为①XrXr或②XrX-或③XrXrY,若为①XrXr,则子代雄果蝇全为白眼,雌果蝇全为红眼且雌雄比值为1:1,个体W XrXr是由于亲代配子基因突变所致;若为②XrX-,,则子代雄果蝇全为白眼,雌果蝇全为红眼且雌雄比值为2:1,个体W XrX-是由X染色体C区段缺失所致;若为③XrXrY,则子代雌雄个体均有红眼和白眼,个体W XrXrY是由性染色体数目变异所致。 (2)若结论③成立,则W是由母本产生的异常卵细胞(XrXr)和正常精子(Y)结合而成的受精卵发育的,其基因型是XrXrY,其产生的配子类型及比例为Xr : Y: XrXr : XrY = 2:1:1:2,F2中的果蝇有6种基因型。 (3)红眼刚毛雄果蝇基因型为XRBYB或XRBYb,要通过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为白眼截毛雌果蝇(XrbXrb)与该只果蝇交配,然后观察子代的性状表现;如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型是XBRYB;如果子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛。则该雄果蝇基因型为XRBYb ;如果子代红眼果蝇为截毛,白眼果蝇为刚毛,则雄果蝇基基因型为XbRYB。 考点:本题考查生物遗传和变异的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力;能从图表及材料中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力;能设计实验探究简单生物学事实,并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。  
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