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为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、...

为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体 (它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如下图所示。据图分析可知

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A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体

B.对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长

C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长

D.生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著

 

D 【解析】 试题分析:实验的自变量是不同生长速率的突变体、喷施的不同试剂种类,A错误;对照组不喷施试剂,作为空白对照.与对照组高度比为100%,不是证明矮生豌豆幼苗均不生长,B错误;由戊组可以看出,该实验不能证明体外喷施生长素溶液明显促进矮生豌豆的生长,C错误;由图可以看出,生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著,D正确。 考点:考查植物激素的作用的相关知识,知识点是赤霉素对于促进生长的作用,生长素的作用特点,本题考查的重点是对于实验结果的分析、推理、判断并获取结论。  
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考点分析:
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γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是

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A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋

B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋

C.局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质

D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

 

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如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是

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A.①③都必须通过消化系统才能完成

B.人体的体液包括内环境和细胞外液

C.细胞与内环境交换的为养料和氧气

D.可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

 

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可以发生在人体血浆中的过程是

A.葡萄糖的氧化分解     B.抗体和抗原的结合

C.食物中蛋白质的分解   D.胰岛素的合成

 

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下列能在人体内环境中进行的生理过程是

A.血浆蛋白的合成B.受精作用 C.H1N1病毒的增殖D.抗原和抗体的结合

 

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给正常大鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是

A.红细胞失水减少       B.胰高血糖素分泌增加

C.肝糖合成减少     D.血浆渗透压迅速升高

 

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