Question

（7分）现代农业生产中常采用温室大棚栽培蔬菜，使一年四季均有新鲜蔬菜供给，提高我们的生活质量。某同学在参观设施农业时，发现温室大棚虽很好的解决了温度问题，但是还存在光照强度不足的问题，对此该同学提出了一个新的研究课题。

一、探究实验的课题是                           。

二、本探究实验的原理是在光合作用过程中，植物吸收CO₂，释放O₂。

三、实验材料：

    打孔器，注射器，40W冷光源台灯，烧杯，菠菜叶片。

四、实验步骤：

1.取生长旺盛的菠菜叶，用直径为1cm的打孔器打出圆形叶片40片，并排出圆形叶片内的气体，置于黑暗传的清水中。

2.取4只小烧杯分别编号A、B、C、D并做如下处理。（与光源的距离决定光照强度，其他条件相同且适宜。）

编号	液体	与光源的距离（厘米）	叶片数	上浮叶片数
A	蒸馏水20毫升	30	10
B	富含^14CO2 的蒸馏水20毫升	30	10
C	富含^14CO2 的蒸馏水20毫升	40	10
D	富含^14CO2 的蒸馏水20毫升	50	10

3.观察和记录实验想象。

4.回答下列问题：

（1）¹⁴C最先出现在叶绿体基质中的         （C₃或C₅）中；

（2）请你预测B、C、D烧杯内，单位时间上浮圆形叶片最多的是            号，对此最合理的解释是            ，光反应为暗反应提供了             。

（3）在A烧杯内，圆形叶片没有上浮的原因是                  。

（4）若为温室大棚补充光照，在提供功率相同的各色光效应灯中，你选择的是         色光效应灯。

Answer

一：探究光照强度对光合作用的影响 4.（1）C3 （2）B 距光源最近，光照最强，产生了较多的氧气 ATP和[H] （3）无CO2，不进行光合作用 （4）蓝紫光（蓝光）

【解析】

试题分析： 分析题意和实验步骤可知，实验的目的是探究光照强度对光合作用的影响，进而可以补充实验的课题名称。 （1）14CO2进入叶绿体后最先与C5结合生成C3，所以14C最先出现在C3中。 （2）对比B、C、D三组实验的变量可知光源和实验装置的距离由近到远，说明光照强度由强到弱，那么光合作用单位时间内释放氧气量则由多变少，所以上浮圆形叶片最多的是B。光合作用中光反应为暗反应提供了ATP和[H]。 （3）在A烧杯内，圆形叶片没有上浮的原因是没有CO2，植物无法进行光合作用产生氧气。 （4）由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，所以人工补充同等强度的单色光，最好补充蓝紫光效果最好。

考点：本题考查光合作用的影响因素及实验分析设计能力。意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。