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(13分)图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温...

(13分)图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为 A 时光照强度分别为 a、b、c、d 时单位时间内气体的变化情况。图3为 25℃时,a、b 两种植物 CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:

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(1)图1中乙丙段,植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________;图2中的c点时,植物释放的O2为_________个单位,图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中,有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。

(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在___________klx 以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P点__________,M点_____________。

(3)要测定图2植物在光照强度为d 时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于黑暗条件下,在装置中放置NaOH溶液,测定装置中________的体积变化,从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液,所测得数值为_______________。

 

(1)叶绿体和线粒体 0 乙和丙 丙 (2)X 右 左下 (3)O2 呼吸作用速率 氧气的释放(光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量) 【解析】 试题分析: (1)图1中的乙丙段,植物既能进行光合作用,也能进行细胞呼吸,能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸,对应的细胞器为叶绿体和线粒体;分析图2,图2中的a点表示植物只进行呼吸作用,产生的二氧化碳量为6个单位,b点表示光合作用和呼吸作用同时进行,c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位,此时光合作用速率等于细胞呼吸速率,测定植物释放的氧气量为0;图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率,二氧化碳浓度上升,乙丙段表示光合速率大于呼吸速率,二氧化碳浓度下降,故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点,同理,丙点也表示光合速率等于呼吸速率;一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段,故丙点的有机物积累量达到最大值。 (2)分析图3,如果光照和黑夜各 12 小时,植物积累有机物的量为:净光合速率×12-呼吸速率×12=(净光合速率-呼吸速率)×12,因此对于b植物来说,由于呼吸速率为1,当光照强度为Xklx时,净光合速率为1,当光照强度大于X时,植物积累量大于0,能生长;对于a植物,使温度提高到30℃,利于植物的呼吸作用,但不利于光合作用,光补偿点会变大,P点右移,而最大光合速率会减少,M点向左下方移动。 (3)要想测定真正光合速率,需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液,能够吸收装置中的二氧化碳,若气体体积变化,一定是呼吸作用消耗的氧气的量,用来表示呼吸速率;第二组装置中加入NaHCO3 溶液或 CO2 缓冲溶液,那么装置中二氧化碳的含量不变,在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值,即净光合量。 考点:本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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(13分)蛇毒是含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质,分为神经性毒液和溶血性毒液。下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答问题。

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(1)图乙显示,α-银环蛇毒是一种________性毒液,它能与____________________结合,导致________信号转换过程受阻,阻碍了兴奋在_____________之间的传递。

(2)乙酰胆碱只存在于突触前膜的___________________中,由突触前膜释放进入____________,与其受体结合,引发____________________变化,实现兴奋的传递。

(3)蛇毒进入人体后,能引起机体产生免疫反应,称之为__________。机体首先发起攻击的免疫细胞是_____________;同时,蛇毒还刺激细胞③增殖分化为____________________细胞。

 

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(8分)萘、蒽等多环芳烃化合物,具有致癌、致畸、致突变作用。研究人员从污泥中筛选到一株可降解萘、蒽的细菌,命名为BDP01。研究人员在以萘、蒽为碳源的培养基中研究菌株的生长量(以分光光度计于600nm处测定的光吸收值(OD600)表示),图1和图2分别表示不同培养温度、不同pH对BDP01生长量的影响结果。

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(1)在配制培养基时,应选择萘或蒽作为唯一碳源的________培养基,pH需调至______;所需保持干燥的试管、培养皿、吸管等玻璃仪器,事先放入______________中进行灭菌。

(2)从污泥中分离菌株,接种最好采用__________________法,分离菌株的同时还可以计数。接种菌株的培养基,需要放置_________________中,温度选择在____________之间的范围。

(3)用液体培养基测定菌株数量时需振荡培养,使菌株与培养液充分接触,提高________的利用率;检测菌株数量时,除了采用统计菌落数的活菌计数法外,还可采用____________法。

 

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西花蓟马是一种外来入侵害虫,主要寄生在各种植物的花内,寄主范围广泛。西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图所示,下列相关叙述错误的是(   )

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A.西花蓟马及各种植物的种群数量在各自K值上下波动

B.西花蓟马的种群数量主要是由外源性因素调节的

C.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小

D.西花蓟马的入侵改变了各种植物的种间关系

 

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利用基因工程技术,将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出转基因羊。人的凝血因子只存在于转基因羊的乳汁中。下列相关分析、推断中,正确的是(  

A.人凝血因子基因只存在于转基因羊的乳腺细胞中

B.限制性核酸内切酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培养基检测目的基因是否导入人体细胞

D.目的基因与运载体依据基因重组原则连接成重组 DNA

 

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如果采用组织培养繁殖一种名贵花卉,下列有关叙述中,错误的是(  

A.通过有丝分裂产生一团具有特定结构和功能的薄壁细胞组成的愈伤组织

B.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控

C.生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键性激素

D.植物组织培养体现了植物细胞具有细胞的全能性

 

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