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(2009•重庆)下列有关大肠杆菌的叙述,正确的是( ) A.大肠杆菌以复制方式...

(2009•重庆)下列有关大肠杆菌的叙述,正确的是(  )

A.大肠杆菌以复制方式进行繁殖,其拟核是一个环状DNA分子

B.在含葡萄糖和乳糖的培养基上,大肠杆菌首先利用乳糖作碳源

C.用大肠杆菌工程菌生产干扰素时,应及时添加核酸等生长因子

D.处于对数期的大肠杆菌,常作为生产用的菌种和科研的材料

 

D 【解析】 试题分析:(1)微生物的营养物质有5类,分别是水、无机盐、碳源、氮源及生长因子,大肠杆菌的培养不需要生长因子. (2)微生物的生长曲线,其生长可分为四个时期:调整期(菌体不分裂,代谢活跃,体积增长较快,大量合成所需物质)、对数期(快速分裂,代谢旺盛,菌体形态和生理稳定,常用作生产用菌种和科研材料)、稳定期(活体达到最高数值,积累代谢产物)、衰亡期(细胞出现畸形,部分细胞开始解体释放代谢产物). 【解析】 A、大肠杆菌以二分裂方式进行繁殖,A错误; B、大肠杆菌中,分解葡萄糖的酶是组成酶,分解乳糖的酶是诱导酶;分解葡萄糖的组成酶一直存在,在含葡萄糖和乳糖的培养基上,只有葡萄糖分解完后,乳糖才能诱导产生分解乳糖的诱导酶,所以大肠杆菌首先利用葡萄糖作碳源,B错误; C、大肠杆菌的生长不需要生长因子,C错误; D、处于对数期的大肠杆菌生长繁殖活跃,代谢稳定,常作为生产用的菌种和科研的材料,D正确. 故选:D.
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(2012•德阳一模)下列对生物固氮的叙述,正确的是(  )

A.在氧气不足的情况下,土壤中的一些细菌可以将硝酸盐最终转化成氨

B.大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌

C.圆褐固氮菌的固氮基因位于质粒,产生的生长索属于次级代谢产物

D.氮循环是指含氮有机物在无机环境与生物群落之间的往返过程

 

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(2012•上海一模)图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线,②是某种真菌细胞内有关代谢过程.下列关于这两个图示的说法正确的是(  )

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A.图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶,则分解葡萄糖的酶就不存在了

B.图①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制

C.图②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性,它将会永久失活

D.图②中要想提高氨基酸B产量,可诱变处理该真菌,选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种

 

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(2013•惠州模拟)下列说法正确的是(  )

A.从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维索的细菌

B.家庭利用酵母菌制作腐乳

C.用红色西瓜汁作还原糖鉴定的替代材料

D.观察线粒体时,利用甲甚绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察

 

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(2013•顺义区二模)下列高中生物的实验中必须使用无菌水的是(  )

A.将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释

B.破碎鸡血细胞获得含有DNA的滤液

C.配制培养大肠杆菌的固体培养基

D.冲洗葡萄榨取制作果酒的葡萄汁

 

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(2014•和平区二模)某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表.与此有关的叙述不正确的是(  )

土壤处理

1组

2组

3组

4组

灭菌

不灭菌

灭菌

不灭菌

湿润

湿润

较干燥

较干燥

A.探究的问题是不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用

B.该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理,实验中的对照组是1和3

C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D.预期结论是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度的分解

 

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