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科学研究包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传...

科学研究包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是 

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状的亲本杂交,F2性状之比为31

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1

D.雌雄配子结合的机会均等

 

B 【解析】 试题分析:孟德尔探究遗传规律的方法是假说演绎法。等位基因随同源染色体分开而分离不是孟德尔的理论,孟德尔时期还没有研究基因和染色体的关系,A项错误;具一对相对性状的亲本杂交,F2性状之比为3∶1,是孟德尔在实验中发现的实验现象,从而提出探究的问题,B项正确;F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1,是孟德尔的实验验证和数据分析阶段,C项错误;雌雄配子结合的机会均等,是实验的假设之一,D项错误。 考点:本题考查孟德尔遗传实验的科学方法,意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。  
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考点分析:
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如图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲。下列有关叙述中不正确的是

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A.甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于X染色体上

B.Ⅱ6的基因型为DdXEXe,Ⅱ8的基因型和Ⅱ6相同

C.Ⅱ7和Ⅱ8再生育的男孩两病兼患的几率为1/8 

D.Ⅲ13的乙病基因,最初分别来自Ⅰ1和Ⅰ3

 

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下列遗传系谱图中,能够排除伴性遗传的是(  

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A.①       B.④      C.①③       D.②④

 

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某雌(XX)雄(XY)异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表。下列有关表格数据的分析,不正确的是

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A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶型的显隐性关系

B.根据第1组或第3组实验可以确定控制叶型的基因位于X染色体上

C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代性状分离比为3∶1

D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/2

 

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通过诊断可以预测,某夫妇的子女患甲种病的概率为a,患乙种病的概率为b。该夫妇生育出的孩子仅患一种病的概率为(  

A1- ab-1-a×1-b      Ba+b 

C1-1-a×1-b           Da×b

 

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在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

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A.甲            B.乙      C.丙      D.丁

 

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