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细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是 A.内质网 B.核糖体...

细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是

A.内质网         B.核糖体        C.细胞核         D.线粒体

 

B 【解析】 试题分析:细菌和支原体是原核生物,动物肝细胞和植物叶肉细胞是真核生物,原核细胞内没有内质网,真核细胞有内质网,A项错误;原核细胞只有一种细胞器——核糖体,真核细胞有核糖体等多种细胞器的分化,B项正确;原核细胞没有核膜包被的细胞核,真核细胞有核膜包被的细胞核,C项错误;原核细胞没有线粒体,真核细胞有线粒体,D项错误。 考点:本题考查多种多样的细胞,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。  
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考点分析:
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(实验探究)根据免疫学知识回答下列问题:

(1)下面是科学家根据自然免疫的原理,研究人工免疫,增强机体免疫功能的实验过程:

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该实验假设是________________________________。

注入的加热杀死的肺炎双球菌虽已死亡并失去毒性,但其抗原仍能引起小鼠机体的免疫反应,小鼠产生的抗体是由______________细胞合成的。

(2)在防疫工作中,从破伤风患者体内获得血清,给未注射过破伤风类毒素的人在发生深度外伤时注射,也能治疗或紧急预防,请你设计实验来加以证明。

实验材料:一批体重60 g左右,大小及健康状况相近的小白鼠,无菌注射器等器材。

实验原理:__________________________。

实验步骤:

第一步:___________________________。

第二步:_______________________________(2分)

预期结果:______________________________。

 

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图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:

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(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________。

(2)过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于________免疫的________阶段。与过程相比,过程的应答特点是________。

(3)过程的产物Y的化学本质是________,参与其合成并分泌的膜性细胞器有________等。

(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解________。如果X是HIV,则由于图中________细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

 

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图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图l中D结构的放大示意图。请回答:

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(1)图2的结构名称是________,结构的名称是 ________。

(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做________,用针刺A时,引起F收缩的现象被称为________。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是________。

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位是________。

(4)如果在图2中的间隙处注射乙酰胆碱,处发生的变化是________(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构________的变化。

 

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图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答:

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(1)①⑦在反射弧中可分别表示的结构是________和________。

(2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是________。垂体受到来自下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素刺激,合成并分泌________,这种激素刺激内分泌合成并分泌________,促进新陈代谢,使机体抵御寒冷。

(3)当人体内失水过多时,调节过程是________(填入图中相应标号),代表的激素是________。

(4)当图中的感受器感受到血糖含量降低时,图中的内分泌腺为________和________,它们分别分泌____________和____________。

 

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当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括(   

胰岛A细胞的分泌活动增强    胰岛B细胞的分泌活动增强

抗利尿激素分泌增加          抗利尿激素分泌减少

A.①③     B.①④     C.②③      D.②④

 

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试题属性

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