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性状分离比的模拟实验中,如右图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时...

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了等位基因的分离 同源染色体的联会 雌雄配子的随机结合 非等位基因的自由组合

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A.①③   B.①④     C.②③      D.②④

 

A 【解析】 试题分析:抓一枚棋子,模拟了D和d的分离,各抓一个组合在一起,模拟了雌雄配子的随机结合,A项正确。 考点:本题考查性状分离比的模拟实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能。  
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考点分析:
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放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是

A.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

B.将果蝇精原细胞中的DNA都用32P标记,然后放在不含32P的培养液中,所得到的4个子细胞中一定都含有32P

C.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,而尿液中有H218O

D.赫尔希和蔡斯用噬菌体去侵染分别用32P35S标记的大肠杆菌,证明了DNA是真正的遗传物质

 

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神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是

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A.在生长发育中产生的神经细胞是过量的

B.细胞凋亡能够调节细胞数量

C.神经细胞能够存活下来可能与足够的生存因子有关

D.此过程与基因表达无关

 

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将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

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A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间

 

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比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如右图。据此不能得出的推论是

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A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质

B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性

C.离子以协助扩散方式通过人工膜

D.甘油、CO2、O2进出生物膜只于磷脂双分子层有关

 

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下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是

A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

D.内质网既参与物质合成也参与物质运输

 

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