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生长素对植物不同器官的影响相同的一组是 ( ) A.根的向地性和茎的背地性 B....

生长素对植物不同器官的影响相同的一组是 (   )

A.根的向地性和茎的背地性

B.植物的向光性和顶端优势

C.茎的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和促进扦插枝条生根

 

C 【解析】 试题分析:生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。茎的背地性是因为生长素受到引力的作用集中在近地侧,因此近地侧的生长快于上端的生长,于是就出现了背地性;植物的向光性是因为生长素受到单侧光的作用而集中在背光一侧,由于生长素对于植物具有促进生长,于是背光侧的生长速度远远快于向光侧。这两个例子所表现的生长素的作用是相同的。顶端优势和根的向地性都是高浓度生长素的抑制作用,体现了生长素作用的两重性。带芽扦插枝条由于芽端生成的生长素不断向下运输促进根的生长。C正确。 考点:本题考查生长素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是(  

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A.甲              B.乙               C.丙           D.丁

 

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如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是(   )

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A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长

BABC点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感

CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏

 

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取生长状态一致的燕麦幼苗,分为abcd四组,将ab两组幼苗尖端下方的一段切除,再从cd 两组幼苗相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入ab两组被切除的位置,得到a′、b′两组幼苗,然后用单侧光照射,发现a′幼苗向光弯曲生长,b′组幼苗无弯曲生长,原因是

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Ac组尖端能产生生长素,d组尖端不能

Ba′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能

Cc组尖端的生长素能向幼苗基部运输,d组尖端的生长素不能

Da′组尖端的生长素能向幼苗基部运输,b′组尖端的生长素不能

 

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下列有关顶端优势的叙述,错误的是(    )

A.除去顶芽可促进侧芽生长

B.顶端优势现象表明了生长素作用的两重性

C.在林业生产中常需要保持顶端优势

D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,可以解除顶端优势

 

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美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是(  )

A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关

B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

C.神经递质作用于突触后膜后,一定能使突触后膜的电位逆转

D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

 

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