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(10分)如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题: (1...

(10分)图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

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(1)图中②③④合称            ,它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称           渗透压的大小主要与                     的含量有关。

(2)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是        。(填标号)

(3)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是        ,红细胞所携带的氧气至少需要经过___        层磷脂分子层才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第        阶段。图中氧气含量最高的是              (填标号)。

(4)一般情况下,②与③成分上的主要区别是                          

(5)淋巴细胞主要存在于图中的              部位(填标号)。

 

(1)细胞外液 内环境 蛋白质、无机盐 (2)②③ (3)自由扩散 12 三 ② (4)②中含较多的蛋白质,③中蛋白质含量很少 (5) ②④ 【解析】 试题分析:分析图形可知,图中A是毛细血管,B是毛细淋巴管;①—⑤分别是组织细胞、血浆、组织液、淋巴、毛细血管壁。 (1)血浆、组织液和淋巴合称细胞外液,构成了人体内细胞生活内环境;血浆渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐的含量有关。 (2)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液。 (3)氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要依次经过红细胞膜、毛细血管壁、组织细胞细胞膜、线粒体外膜和线粒体内膜,共12层磷脂分子层才能被组织细胞利用;氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段。图中氧气含量最高的是血浆。 (4)血浆与组织液成分上的主要区别是血浆中含较多的蛋白质,组织液中蛋白质含量很少。 (5)淋巴细胞主要存在于血浆和淋巴中。 考点:本题考查内环境组成、成分的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断,正确的是(    )

①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性

②人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加

③在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果

④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节

⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递

⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应

A.只有一个说法对              B.不只一个说法对

C.所有的说法都对              D.没有一个说法是对的

 

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图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是(    )

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将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)   

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抗原和抗体不仅在生物体内发生反应,在体外也能进行反应,研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法,这种方法如图1所示,在琼脂片上开两孔,在其中分别加入抗原和抗体,使其在琼脂中扩散,扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线,这种线叫沉降线。X和Y表示两种抗原,x和y为相应的抗体,图2中表示正确的沉降线的是   

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在人体内,HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到(   

A.多种氨基酸、1种核糖

B.20种氨基酸、4种脱氧核糖

C.20种氨基酸、5种含氮碱基

D.多种氨基酸、4 种核糖核苷酸

 

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