下图为我国长江三角洲、珠江三角洲一带的桑基鱼塘模式图，该模式把很多单个生态系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为一个新的高效生态系统，大大提高了系统的生产力。这种模式所依赖的主要原理是( )。
A.整体性原理
B.协调与平衡原理
C.系统的结构决定功能原理
D.物种多样性原理
生态工程建设的实质目的是( )。
A.减少生产消耗，增加生产效益
B.减少环境污染，发挥资源潜力
C.征服自然世界，主宰经济发展
D.遵循自然规律，实现可持续发展
下列选项的叙述完全符合生态经济的是( )。
①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系 ②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长 ③在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少 ④先生产后治理，提高经济效益
A.①② B．①②③ C．②③ D．②③④
利用植物组织培养的方法可快速、大量繁殖植物，在培养过程中，取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况(如下表所示)。
| A组花芽 | B组花芽 | C组花芽 | D组花芽 | E组花芽 |
吲哚乙酸 | 0 | 3/(mg·L－1) | 0.3/(mg·L－1) | 0.03/(mg·L－1) | 0 |
细胞分 裂素 | 0 | 0.2/(mg·L－1) | 0.002/(mg·L－1) | 1.0/(mg·L－1) | 0.2/(mg·L－1) |
花芽生长状况 | 组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分 化出根 | 愈伤组织分 化出嫩枝 | 稍生长 |
(1)在此过程中能实现脱分化的花芽是________组。从实验结果可以看出，能诱导新的花芽形成的条件是_________________________________________。
(2)上述实验结果说明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根形成的关键是____________________。在生产实践中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用________组的培养基进行扩大生产。
如图是用胡萝卜根细胞进行组织培养的某些过程示意图。请据图回答下面的问题。
(1)把组织培养的过程按正确顺序排列________(以字母和箭头表示)。
(2)实验前试管和培养基应经________处理。
(3)培养基中除加入各种营养物质外，还应加入________、________等植物激素。
(4)图D上的细胞团是________。
(5)从理论上讲，植物细胞有形成再生植株的可能性，这是________的表现。
植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择的是 ( )。
A．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝
B．开花植株的茎上部枝条
C．开花植株上的花药
D．未开花植株的茎下部的枝条
