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下列关于高中教材中生产果酒、果醋、工业上生产果胶酶、格里菲斯实验、赫尔希和蔡斯实...

下列关于高中教材中生产果酒、果醋、工业上生产果胶酶、格里菲斯实验、赫尔希和蔡斯实验中涉及微生物的说法中错误的是

A.上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎双球菌、T2噬菌体和大肠杆菌

B.上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜,但遗传物质都是DNA

C.鉴别肺炎双球菌(R、S型)可以用显微镜观察是否有荚膜或者用固体培养基培养观察菌落表面是粗糙还是光滑来判断

D.赫尔希和蔡斯将T2噬菌体的蛋白质和DNA直接分离进行实验,证明了DNA是遗传物质

 

D 【解析】 试题分析:生产果酒所使用的微生物是酵母菌,生产果醋的微生物是醋酸菌,生产果胶酶所用微生物为霉菌,格里菲思实验用肺炎双球菌进行实验,赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌进行实验,故A正确;这些微生物中只有酵母菌和霉菌为真核生物,具有核膜,细胞结构生物遗传物质为DNA,T2噬菌体的遗传物质是DNA,故B正确;R型和S型细菌的菌落特征不同,故C正确;赫尔希和蔡斯没有把T2噬菌体的蛋白质和DNA分离,故D错误。 考点:本题考查生物实验的有关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。  
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考点分析:
相关试题推荐

(1)请回答有关人类遗传病的问题:

一位青年男性血友病患者去医院进行遗传咨询。医生只对该男性血友病患者的母亲、外祖母、外祖父、姨母(母亲的姐妹)和舅父(母亲的兄弟)等亲属是否患病作了询问和记录,而对其父亲一方的亲属没作任何询问。请回答:

①为什么医生只对男性血友病患者母亲一方的亲属进行家庭病史询问?                    

②通过遗传咨询,该男性血友病患者的母亲、外祖母,外祖父、姨母和舅父的表现型均正常,则在这几人中,肯定为血友病基因携带者的有               

③该男性血友病患者的姨母与一个表现型正常的男性婚配,从理论上,这对夫妇生育表现型正常孩子的概率为          

④我国遗传学家培育出的转基因山羊为血友病B患者的临床基因治疗带来了希望。实验研究中发现,hFIX基因(控制人凝血因子Ⅸ蛋白合成的基因)只在山羊的乳腺细胞中得到了表达,其原因是在个体发育中,                            是不同的。

(2)请回答农作物遗传育种的有关问题。

①返回式卫星搭载的辣椒种子经地面种植,能选育出多个不同的新品种。这是因为太空环境中的各种物理因素可以提高                。

②为了选育出个大、肉厚、口感好,维生素C含量高等多个品系的纯系辣椒植株,育种工作者在两年内即可完成,其最佳的育种途径是               

③已知辣椒的厚皮肉(D)对薄皮肉(<d)是显性,老熟时红色(R)对黄色(r)是显性,两对性状是独立遗传的。现将表现型为薄皮黄椒的甲、乙两植株在花蕾期去掉雄蕊,然后在甲株雌蕊柱头上涂上一定浓度的2,4-D溶液;在乙雌蕊柱头上授以纯合的厚皮红椒的花粉。试比较甲、乙两植株所结果实的性状表现:                                             

④在农作物培育过程中,往往要采用异花传粉的方式得到新品种,为了获得皮红肉辣椒,应采用基因型为                  的两个亲本进行杂交。如果将得到的杂种后代再自交,其后代表现型为厚皮红肉辣椒的个体中,纯合子的概率为          

 

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葡萄糖经酒精发酵可以产生葡萄酒,进一步经醋酸发酵可以产生葡萄醋,请利用相关的知识回答问题:

(1)从将葡萄汁装入发酵瓶到酒精发酵完毕的过程中,酵母菌进行的细胞呼吸方式是        

(2)甲、乙两位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如下图所示。

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①在排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是                      

②请找出图中实验操作的错误:甲图中的错误是                               ,乙图中的错误是                              

(3)为了提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,常常加入人工培养的酵母菌。为了分离纯化酵母菌,最简便的接种方法是            

(4)若果汁中混杂有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌      (能/不能)将果汁中的糖发酵形成醋酸,其原因是                                                         

 

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2013年12月,国际生命科学领域的权威学术杂志《细胞》对外发布,来自中国北京大学的科研团队,在国际上首次完成了人类单个卵细胞高精度基因组测序。请回答:

(1)人类的遗传信息存在于每一个细胞的             分子中,组成该生物大分子的单体是4种不同的                ,该生物大分子遗传的基本功能单位是               

(2)在人体卵细胞的成熟过程中,伴有极体的形成。通过对极体的全基因组测序,可推断出受精卵中来自        方的基因组情况。假设由某杂合子的次级卵母细胞形成的极体,其基因组为Ab,在不考虑染色体交叉互换的情况下,卵细胞和另外极体中的基因组分别为                     

(3)下图A表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图回答:

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①过程发生的场所是            ,图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程      

②若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞移向同一极的基因是        ,图C细胞移向同一极的基因是          

③设该动物正常体细胞中核DNA含量为2a,请参照图A在右图相应位置,绘制出此过程中核DNA含量的变化曲线。

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面是利用基因工程技术和植物组织培养技术培育抗虫玉米的过程图,请回答:

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(1)在将抗虫基因导入玉米细胞的过程中,所需要的最基本的工具除了运载体外,还包括                    

(2)图中A所示的过程称之为         。经过这一过程形成的愈伤组织,其细胞具有那些特点?                                       

(3)为了图示A过程的进行,在两类植物激素的用量比例应该是         。而为了得到比较明显的图示B过程的实验结果,前述两类植物激素使用的顺序应该是        

(4)接受抗虫基因的玉米体细胞经图中A、B、 C过程,不可能发生哪一种可遗传的变异?        

(5)在图示C过程中,玉米植株的生长需要从外界环境中获取的营养物质有               。这些营养物质中的含碳化合物进入玉米植物体内后要转变成自身的组成物质,与之密切相关的主要生理活动有                      

 

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下列图中的a. b. c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如A图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后,各营养级生物的数量变化如B图所示。有关叙述正确的是

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A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同组成一个生物群落

B.图中a营养级各种生物之间的紧密联系,不具有竞争关系

C.图中所示各营养级生物的数量有较大变化,但物种的丰富度基本未变

D.图中c营养级的生物个体数量的变化,是因为他们获得的能量最多

 

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