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让一个健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计...

让一个健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。(每空2分,共8分)

(1)两人血糖浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的是               

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(2)下列甲~丁4 种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是          

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(3)胰岛素是由            细胞分泌的,下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是(多选)      

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力    B.促进肝糖原的分解

C.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类   D.抑制葡萄糖转变成脂肪

 

(1)B   (2)丙    (3)胰岛B细胞  A、C 【解析】 试题分析:(1)糖尿病患者体内血糖浓度会高,因此B表示糖尿病患者而正常人服用葡萄糖后因为自身的调节作用会使血糖浓度维持在正常水平。 (2)在血糖浓度升高后胰岛素分泌将增加,正常人胰岛素浓度会随着血糖的升高而上升,当血糖浓度恢复正常时,其分泌量下降,而糖尿病患者胰岛素量分泌量不会有太大变化,故综合选丙。 (3)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰岛素的作用是加快组织细胞摄取利用和储存葡萄糖及抑制非糖物质的转化,故选A、C。 考点:本题考查血糖调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
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考点分析:
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下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:(每空2分,共18分)

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(1)图甲中f 表示的结构是             ,图乙是甲图中d 的亚显微结构放大模式图,包括                                           三部分。

(2)缩手反射时,图乙中兴奋从A传到B的信号物质是__________,由B上的“受体”与相应信号物质结合,引起B细胞产生__________,使B的电位发生变化。

(3)图丙中若①代表小腿上的感觉神经末梢,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为____________。若刺激图丙中b点,图中________点还可产生兴奋,图丙中共有突触________个。

 

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下图是某生态系统中,能量流动与物质循环关系示意图,据图回答下列问题。(图中△为有毒物质,浓度百万分之一,即10-6)(每空2分,共14分)

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(1)在此生态系统的组成成分中,D表示     ,流经该生态系统的总能量是         kJ/(cm2·a)。

(2)根据图中数值计算能量从由B到C 的传递效率是           %。其余的能量最终通过生物的            散失。能量流动具有                            的特点。

(3)碳元素在无机环境与生物群落之间是以              形式传递的。

(4)如果A有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重

             kg。

 

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如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线 a点(10-10mol/L),下列描述正确的是

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A.ad 属于生长抑制范围

B.在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外)

C.A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢

D.太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长

 

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下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:

种  群

能量(107kJ·m2)

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是

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A.①③    B.②③    C.②④    D.①④

 

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长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是

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A.第三营养级、第二营养级、第一营养级

B.第三营养级、第一营养级、第二营养级

C.第二营养级、第三营养级、第一营养级

D.第一营养级、第二营养级、第三营养级

 

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