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如图是描述生命现象的模型,以下相关叙述正确的是( ) A.若A代表记忆B淋巴细胞...

如图是描述生命现象的模型,以下相关叙述正确的是(  )

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A.若A代表记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表B细胞和记忆细胞的形成

B.若A代表垂体,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素

C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低

D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

 

C 【解析】 试题分析:A 如果代表记忆B淋巴细胞,a 为抗原刺激,则b、c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成,A错误;若A代表下丘脑,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素释放激素和生长激素,B错误;若A 代表杭铃虫种群,诱捕雄虫会使种群性别比例失调,种群密度降低,C正确;若A 代表草原,过度放牧会使土地荒漠化和生物多样性降低,D错误。 考点:本题考查免疫、激素调节与种群数量变化的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
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考点分析:
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下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的有(  )

①用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样

②研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法

③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型

④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说—演绎法

⑤研究细胞结构时,用差速离心法分离细胞中各种细胞器

⑥对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘,盖上盖玻片后镜检

A.一项            B.两项      C.三项         D.四项

 

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下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是(  )

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A.进入c过程后的细胞,细胞内酶活性降低,但含水量增加

B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同

C.b过程是一个持久性的变化过程

D.a过程染色体的数目变化要经历2n→4n→2n

 

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下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是(  )

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A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段

B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1

C.图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个 细胞周期

D.“一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关

 

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图一以测定的产氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响;图二研究该植物果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响。据图分析不正确的是(  )

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A. 测定光照下产氧速率时,光照是无关变量,因此各温度条件下的光照强度必须相同

B. 图一表明呼吸作用相关酶的最适温度高于光合作用相关酶

C. 乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率从而促进果实成熟

D. 随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前,果实催熟时可适当增加乙烯浓度

 

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如下图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:(   )

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A.三个叶圆片的质量大小关系是z>x>y

B.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g

C.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g

D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h

 

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