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取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一...

取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间,然后逐一测量其长度,实验先后进行了两次,结果如下图。以下叙述正确的是

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A.生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大,对推导实验结论有干扰应该舍弃

B.两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性

C.当浓度大于10 mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强

D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度应在0.1〜10mg/L之间继续分组实验

 

D 【解析】 试题分析:在探究实验过程中,对于所有实验结果都应该保留,如果认为某一组实验数据有误差,可以多设计一组对照,但是实验数据不可以舍弃,实验过程中,由于实验材料本身的差异,可能会出现一定的误差,生长素作用两重性指的是低浓度促进生长,高浓度抑制生长,有实验结果可以看出,两组实验结果都显示此浓度下对燕麦胚芽鞘所起的都是促进作用,不能表现出生长素作用的两重性,在生长素浓度为1之前时的促进作用大于生长素浓度大于1的时候,所以要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,应在0.1〜10mg/L之间继续分组实验,多设置浓度梯度,以确定较为准确的最适生长素浓度。 考点:主要考查对生长素的生理作用等考点的理解。意在考查对各种植物激素的作用特点的运用能力。
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考点分析:
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种群密度是种群的最基本特征,下列有关研究和调查正确的是

A.种群的年龄组成和性别比例直接决定种群密度

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C.蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查

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下列有关生物进化的叙述正确的是

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B.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状

C.无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离

D.自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变

 

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某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目,并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组,各组细胞数如右图。下列对图中所示结果的分析中,错误的是

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B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合

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下丘脑中每个活的神经细胞都能够完成的生理活动是

A.细胞的增殖与分化       B.代谢中水的产生与消耗

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下列叙述中与蛋白质功能相关的是

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