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在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如下图...

在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如下图Ⅰ所示。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如下图Ⅱ、Ⅲ所示。癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。下列图示与此机制相符的是

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A.Ⅰ         B.Ⅱ        C.Ⅲ                D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

 

C 【解析】 试题分析:根据题干信息,竞争性抑制剂是要与底物竞争酶的活性位点的,不改变酶的结构,因此如果竞争性抑制剂占底物比例越小,结合酶的机率越小,抑制力越低,起到的作用越小。而非竞争抑制剂是直接让酶发生结构,不能再让底物与酶结合,因此再多底物也没用。癌症化疗时是要一直癌细胞的增殖,即不让其进行DNA复制,因此烷化剂应该是属于非竞争性抑制剂,让DNA复制的酶结构改变,不能与DNA相互作用,无法进行DNA复制,C正确。 考点:本题考查酶的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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自然界中,与花生相比,玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中,其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中,甲图表示光合作用部分过程,乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线,丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是(  )

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A.甲图表示光合作用的暗反应过程,此过程中三碳化合物被NADPH还原

B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线,12点到14点变化的原因是气孔关闭引起

C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱

D.丙图中4和7属于同一种物质,产生的8大多用于合成ATP

 

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有一种蜘蛛能产生多种毒素,作用于动物细胞膜的离子通道,用以麻痹和杀死猎物。其中一种毒素是一个由33个氨基酸组成的多肽。下列叙述不正确的是        (    )

A.控制该毒素的基因至少包含204个碱基

B.控制该毒素的基因在复制时,遵循碱基互补配对原则

C.该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成

D.ATP可以为该毒素的合成提供能量

 

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猪的基因和人类的基因存在一定的相似度。据报道经特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右,起保护创面免受感染的作用。移植猪皮后,还要在猪皮上开很多小口,在小口处植入患者的自体皮肤组织,自体皮肤慢慢生长,逐渐覆盖原先创面,而猪皮最终会掉光。为了使移植的猪皮存活更长时间,有人设法导入人的相关基因(用P表示),获得转基因小白猪。其简要流程如下图所示:

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据图中信息并结合课本知识回答:

(1)过程①中形成重组研蛆常用的酶有限制性核酸内切酶和            ;将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是        

(2)过程②中,常用        酶处理,将皮肤组织块分散戍单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适宜的温度、pH以及          

(3)图中的卵母细胞应在体外培养到       ,并作除去细胞核的处理;过程③中所用的技术是    ;能代替图中卵母细胞的还可以是               

(4)图示技术除可用于器官移植外,还用于                

 

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高温淀粉酶在大规模工业生产中是极为重要的酶制剂。研究者从热泉中筛选出了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌。其筛选过程如下图所示。

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据图中信息并结合课本知识回答:

(1)进行①过程的目的是__           ;②过程所使用的接种方法是             

(2)从用途上来说,I号培养基应属于       培养基;从物理状态上来说,II号培养基属于固体培养基,配制时应加入         作为凝固剂。

(3)I、II号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是            ;一般对配制的培养基应采用           进行灭菌。

(4)部分嗜热菌在I号培养基上生长时可释放            分解培养基中的淀粉,在不同菌落周围形成大小不同的透明圈,应挑出          的菌落,接种到II号培养基。

 

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(10分)向小白鼠体内注射促甲状腺激素,会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少。对此现象的解释有两种不同的假说:

假说一:该现象是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果。

假说二:该现象是通过促进            ,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。

为了验证哪一假  与实际情况相符,进行了如下实验:

(1)材料与用具:生理状态相同的A,B两组小白鼠、适宜浓度的促甲状腺激素溶液、手术器械等;

(2)实验步骤:

①测定两组动物血液中的                  的含量。

②切除A组小白鼠的            ,B组做相同的外科手术,但不摘除此器官。

③向两组小白鼠注射                          

④在相同且适宜的环境条件下饲养A,B两组小白鼠一段时间。

⑤测定两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量。

(3)预期实验结果及结论:

若A组促甲状腺激素释放激素的含量               ,B组促甲状腺激素释放激含量____        ,则支持假说一。

若A组促甲状腺激素释放激素的含量          ,B组促甲状腺激素释放激含量         ,则支持假说二。

 

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