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科学家通过下列实验(见图)探究细胞核的功能 ①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无...

科学家通过下列实验(见图)探究细胞核的功能  ①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,发育成胚胎。下列叙述中,不正确的是

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A.实验结果可以说明细胞核能够控制生物的性状

B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组

C.实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照

D.实验说明细胞结构的完整性决定细胞功能的实现

 

A 【解析】 试题分析:整个实验没有涉及生物的性状,因此无法得到该结论,A错误;实验①中,a部分相当于去核,属于实验组,b部分即为对照组,B正确;实验②中,a部分植入核,与实验①中的a部分形成前后自身对照,C正确;整个实验说明细胞保持结构的完整性,细胞才能进行正常的分裂、分化,D正确。 考点:本题考查了细胞结构完整性的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
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考点分析:
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植物叶表皮上有气孔,气孔由保卫细胞构成。气孔导度表示的是气孔张开的程度。保卫细胞吸水,气孔导度变大;保卫细胞失水,气孔导度变小。现将一块放置在清水中的叶表皮取出,完全浸入甘油后,立即检测该叶表皮的气孔导度,可能的结果是

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将少量棉花纤维放在载玻片上,滴上草履虫培养液,盖上盖玻片,沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁,可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中,正确的是

A.需要细胞膜上的载体蛋白协助      B.与细胞膜的流动性有关

C.墨汁向草履虫体内扩散            D.随着水分向草履虫体内渗透

 

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下图所示,把体积与质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开,开始时和一段时间后,不正确的是

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A.甲先高于乙,乙后高于甲

B.开始时水的净转移方向从乙到甲,一段时间后从甲到乙

C.开始时甲微粒数较多,一段时间后两侧微粒数一样多

D.一段时间后向两侧加入等量且适量蔗糖酶,可使两侧液面等高

 

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下列有关人体细胞结构与功能的叙述中,正确的是

A.细胞膜上的蛋白质由内质网加工产生

B.有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成

C.生命活动旺盛的细胞中,核孔较大,核仁较多

D.能利用尿嘧啶的结构有细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体

 

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内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,存在着不同的去向,其转运过程如图。下列叙述错误的是

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A.受体K的作用可使蛋白A被转运回内质网

B.蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外

C.高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分

D.内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B结构不同

 

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