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某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白...

某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四个,编号l、2、3、4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修改合理的是:

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A.实验材料:小白菜应置于黑暗处,消耗掉全部淀粉

B.实验材料:制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处。

C.实验的自变量:二氧化碳浓度的控制较严格,但应增加数量

D.实验无关变量:实验材料本身应无差异,光照、温度只要控制相同即可。

 

B 【解析】 试题分析:本实验研究的是叶圆片的上浮情况,所以制备的叶圆片放于黑暗处进行饥饿处理,使实验现象更为准确,A错误B正确;该实验中没有考虑空气中也存在CO2,也可溶解于水中,产生实验误差,C错误;实验中选取的小叶圆片,分别来自于四株植物,实验材料本身存在的差异,会影响实验结果,D错误。 考点:本题考查实验操作等相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
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考点分析:
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下图表示生物体部分代谢过程:

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下列有关分析不正确的是:

A.过程①发生的场所为叶绿体

B.能进行过程③的生物属于生产者

C.②和④过程可以在同一细胞发生中

D.噬菌体体内没有过程②和④的发生

 

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利用下图可进行光合速率的测定,相关说法不正确的是:

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A.整个装置必须在光下,光是植物进行光合作用的条件

B.为了使结果更科学,应设计对照实验,并使无关变量适宜而且相同

C.玻璃瓶中的NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定,满足了绿色植物光合作用的需求

D.植物光合作用释放氧气,使容器内气体压强增大,毛细管内的水滴右移。单位时间内液滴右移的体积即是光合速率。

 

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将叶绿体的类囊体悬浮在pH为4的缓冲液中,使其内外部在这种酸性条件下平衡,然后将类囊体快速转移到含有ADP和Pi的pH为8的缓冲液中,发现在没有光照的情况下,合成了大量ATP。以下分析合理的是

A.ATP的合成与H+浓度梯度有关

B.实验中必然存在H+的主动转运

C.类囊体在pH为4的缓冲液中被破坏

D.叶绿体中合成ATP需要酸性环境

 

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下图表示叶绿体色素吸收光能的情况。据图分析,以下说法正确的是

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A. 叶绿素a和叶绿素b对红光和蓝紫光的吸收峰值相同

B. 土壤中缺乏镁时,420nm~470nm左右波长的光的利用量显著增多

C. 由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的还原速率会增加

D. 在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,可以大量增加空气中的氧气浓度

 

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将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份。一份用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是

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A.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

B.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

 

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试题属性

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