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如图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,可使突触后膜的膜外正...

如图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是          (    )

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A.使下一个神经元兴奋或抑制

B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙

C.使突触后神经元抑制

D.甘氨酸不属于神经递质的一种

 

C 【解析】 试题分析:根据题意,甘氨酸使Cl-内流,可使突触后膜的膜外正电位更高,从而使静息电位加强,下一个神经元更难以产生兴奋,即下一个神经元受到抑制,A项错误,C项正确;由前可知,甘氨酸是抑制性神经递质,D项错误;神经递质释放的方式是胞吐,涉及细胞膜的流动性,B项错误。 考点:本题考查兴奋的传递,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
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考点分析:
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下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素,只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

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据图分析,下列叙述错误的是

A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1 的合成可恢复正常

B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮

C. 对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度

D. 酶2 基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

 

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科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有关叙述不正确的是

A.若突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0

B.若突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1

C.若突变基因位于X染色体上且为隐性,则Q和P值分别为1、1

D.若突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2

 

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两学生在总结细胞分裂时分别画了如下甲、乙两幅图,对这两幅图理解正确的是 (  )

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A.图甲细胞处于减数第二次分裂      

B.图乙生物在正常情况下,基因B、b所在的染色体可以是X染色体

C.图甲2号和4号是性染色体

D.图甲生物基因型可能是AaXbXb

 

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下列相关实验中,说法正确的是(      )

A.小白鼠吸入18O2较长时间后,呼出的二氧化碳和尿中的水中均含18O

B.在载玻片上滴加蒸馏水制作人的口腔上皮细胞临时装片,分别经吡罗红和甲基绿染色剂染色后,便可观察DNA和RNA在细胞中的分布

C.在观察叶绿体形态和分布的实验中,使用生理盐水制作黑藻临时装片

D.使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精,其颜色变化是蓝→绿→黄

 

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下列有关实验的叙述,正确的是              (    )

A.将解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在显微镜下观察

B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液,滴在普通载玻片上在显微镜下准确计数

C.分离叶绿体中的色素时,不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同

D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀水浴加热并观察颜色变化

 

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