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植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A.纤维素酶、果胶酶处理和...

植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是        

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

C.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

D.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

 

D 【解析】 试题分析:动植物细胞工程均利用酶的专一性,即纤维素酶和果胶酶处理解除细胞壁,胰蛋白酶处理动物组织成单个细胞,A正确。植物体细胞融合技术中原生质体的融合,动物细胞融合都是采用生物膜的流动性,B正确。植物组织培养和杂交瘤细胞的培养都是应用细胞增殖,C正确。植物组织培养的原理是细胞的全能性,但是动物细胞培养是细胞增殖,D错误。 考点:本题考查细胞工程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒(如下图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的T—DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是

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A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T—DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T—DNA的基因片段不被破坏

B.将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌

C.用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞,可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物

D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功

 

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动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图相关叙述中,错误的是

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A.a过程表示细胞增殖过程,产生的细胞仍然是干细胞

B.a、b、c发生在人和动物的整个生命过程中

C.通过b、c途径产生的细胞遗传物质发生改变

D.通过b、c途径产生的细胞内mRNA种类不同

 

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观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。下列解释合理的是

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A.精细胞中发生了同源染色体的交叉互换

B.减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离

C.减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次

D.减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离

 

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通过观察染色体的形态,可推测细胞中DNA量的变化。用此方法,在下列时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍的是

A.有丝分裂的前期、中期和后期          B.细胞周期的间期中DNA复制时    

C.减数分裂的第二次分裂的中期          D.减数分裂的第一次分裂的前期

 

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下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是

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A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期

B.秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期

C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛

D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

 

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