Question

（8分）某小组同学在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，选用了不同浓度2，4—D溶液处理扦插枝条。3天后，扦插枝条生根的长度如下表所示。

分组编号                                         A                   B                    C                   D                   E                    F                    G

2，4—D浓度（mol/L）              0                    10^－10            10^－8             10^－6              10^－4              10^－2             1

根的长度（cm）

（3d前最初根长度为0）          0.4                1.8                2.9                2.9                1.6                0.4                0.3

请回答下列相关问题：

（1）2，4—D         （填“属于”或“不属于”）植物激素。根据表格中3天后扦插枝条生根情况，说明对扦插枝条生根有促进作用的2，4—D溶液浓度范围是         ，有抑制作用的2，4—D溶液浓度范围是         。

（2）由于不能确认2，4—D促进扦插枝条生根的最适浓度，该实验可称为          实验。若要在该实验的基础上进一步探究2，4—D促进扦插枝条生根的最适浓度，请写出实验思路                                   。

（3）若C、D两组由于疏忽未标明2，4—D的浓度，为了确定两组浓度的高低，可以采用的方法和结果是                 。

Answer

（除特殊标注外，每题1分，共8分）

（1）不属于  0到10-2mol/L  超过10-2mol/L

(2)预在2,4-D浓度为10-8mol/L到10-6mol/L之间缩小浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦插枝条，直至峰值出现即为促进扦插枝条生根的最适浓度（2分）

（3）将C、D两组按相同比例稀释（如均稀释到原浓度的80%），促进作用大的是高浓度，反之为低浓度。（2分）

【解析】

试题分析：（1）2,4-D不是植物体内产生的不属于植物激素，由表格可知A是空白对照实验，浓度为0时根的长度是0.4cm，由数据可知从0到10-2mol/L都大于0.4cm说明都有促进作用，而超过10-2mol/L后就是抑制作用了，因为没空白的时候长的长。

如果不能确认最佳浓度可以进行预实验，摸索下最佳浓度的大概范围，由表中数据可知要得到最适浓度应该在浓度为10-8mol/L到10-6mol/L之间缩小浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦插枝条，直到峰值出现即最大的生根长度就是促进扦插枝条生根的最适浓度。

（3）2,4-D浓度属于生长素类似物，有低浓度促进高浓度抑制的两重性，可以将C、D两组按相同比例稀释，稀释后促进作用大的是高浓度，促进作用小的是低浓度。

考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点理解和对信息的提取分析能力。