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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是...

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是(    )

A.重组DNA片段,研究其表型效应

B.诱发DNA突变,研究其表型效应

C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应

D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递

 

C 【解析】 试题分析:艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开,分别研究DNA和蛋白质各种的作用,C正确。 考点:本题考查探究遗传物质实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是(    )

A. 病毒表面往往存在多种蛋白质分子

B. 病毒基因在细胞内能高效复制

C. 病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子

D. 病毒基因在细胞内能高效表达

 

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神经电位的测量装置如左上图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是(    )

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破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是(    )

A.无氧呼吸和体液免疫

B.无氧呼吸和细胞免疫

C.有氧呼吸和体液免疫

D.有氧呼吸和细胞免疫

 

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病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程是有差异的。下列相关叙述,正确的是(    )

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍可对胞内寄生病原体产生免疫反应

C.T细胞缺陷小鼠体内的特异性免疫不能完成,体液免疫无法产生

D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

 

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分析有关科学探究的资料,回答问题。(10分)

利用发光细菌对海水是否受到重金属污染程度及其污染程度进行生物监测。请完善下列实验设计,并回答问题。

实验原理:生活在海洋中的发光细菌,正常情况下,能发出荧光。但是,当海水受到重金属污染时,生活在此环境中的发光细菌,其代谢会受到影响,导致发光受到抑制。其抑制的程度可用抑光率(发光被抑制的百分率)来表示。

实验材料及器具:发光细菌悬液、受重金属污染的海水水样、3%NaCl溶液、荧光分光光度计(用于测定细菌发光强度)、试管等。

实验步骤:

(1)按下表配制各组溶液:

组   别

1

2

3

4

5

3%NaCl溶液(mL)

 

4.74

4.49

4.24

3.99

海水水样品(mL)

 

0.25

0.50

0.75

1.00

发光菌悬液(mL)

 

0.01

0.01

0.01

0.01

混合液中海水浓度(%)

 

0.05

0.10

0.15

0.20

(2)完善实验步骤:1号试管中应加入:3%NaCl溶液、海水水样、发光菌悬液分别为          mL(3分)。

(3)各试管摇匀,培养15min后,利用                               进行测定。

(4)记录细菌          

实验结果处理:

(1)计算相对抑光率:按照公式T%=                     ,计算各组相对抑光率。

(2)假如实验结果如下图

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则直角坐标系的横坐标名称是              ,纵坐标名称是                   

(3)根据坐标图,填写表格(1分)。

组别

1

2

3

4

5

相对抑光率(%)

0

 

 

 

 

结论:

根据实验结果,可以得出的结论是待测海水样品                             

 

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试题属性

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