下图中Ⅰ—Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列陈述中正确的是
A．所有图中均有主动转运
B．所有图中均有被动转运
C．图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ可表示渗透作用
D．图Ⅲ中细胞内ADP的含量会增加
（每空2分，共12分）某同学利用玉米的绿色叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”实验，请你帮助他分析并回答下列问题：
（1）在该实验中，他使用了几种化学试剂，请你指出它们各自的作用：
①无水乙醇：
②层析液：
③二氧化硅：
④碳酸钙：
（2）实验结束，在滤纸条上出现了四条色素带，其中呈黄绿色的色素带为______。
（3）另一位同学进行同样的实验时，发现色素提取液呈淡绿色，你能帮助他进行分析，指出可能的原因是： 。
（每空2分，共12分）某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用，在晴朗的夏季，将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内，用全营养液置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线。请据图分析回答：
（1）图甲中D点代表的生理状态与乙图中的 点相对应，若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度 （大于、等于、小于）H点时的光照强度。
（2）幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化？ （增加、减少、不变）。判断依据是 。
（3）如果用图丙装置昼夜不停地光照，当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时，液滴
向 （左、右、不）移动。
（4）如果要用图丙装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？ 。
（每空2分，共12分）下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答下面的问题（［ ］中填序号，_____上填写名称）。
（1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是［ ］__________；水中的18O最可能来自于氨基酸的__________（基团）。
（2）用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为________（用图中序号回答）。
（3）碘进入甲状腺细胞的运输方式为__________；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为__________。
（每空1分，共9分）光合作用是植物体内的重要的生理过程，请回答下列有关问题：
I、图一为叶绿体结构与功能示意图（A.b表示结构，①、②表示物质），请据图回答：
(1)图中物质①是 。
(2)结构a上发生的反应阶段称 ，生成的物质除了图中已注明外还有 。
(3)若将光照撤离，在起初的时间里，C5的含量将如何变化？ （增加 、减小或不变）
Ⅱ、某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，某种植物光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表。请分析回答下列问题：
(1)25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是___________ mL/h。
(2)15℃的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明_______ _______，光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是____ mL/h。
(3)15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是_ _ ，当光照强度为4.0千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是______。
分析下列生物的细胞亚显微结构示意图，据图回答问题。（注意：括号中填编号，横线上填文字）（每空1分，共10分）
（1）能将CO2和H2O转化成糖类的细胞器是[ ]__________。
（2）若图中A为人体的造血干细胞，其[ ]______会出现周期性的消失和再现。参与纺锤体的形成，并在细胞分裂间期数量增加一倍的细胞器是[ ]________。
（3）在一定的浓度范围内，葡萄糖、氨基酸等分子顺浓度梯度可以通过________方式进入图中所示细胞；逆浓度梯度可以通过________方式进入图中所示细胞。
（4）若图中A为胰岛B细胞，与其合成、分泌胰岛素相关的细胞器有_______________。（填序号）
（5）若图中B为洋葱外表皮细胞，则将该细胞放入稍高于细胞液浓度的硝酸钾溶液中，将会出现___________________________现象。
