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下图为某哺乳动物生殖过程示意图,下列相关叙述,错误的是 A.产生动物个体①②的生...

下图为某哺乳动物生殖过程示意图,下列相关叙述,错误的是

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A.产生动物个体①②的生殖方式完全相同

B.图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂

C.动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能

D.动物个体①之间在性状上不完全相同,动物个体②在性状上跟c也不完全相同,可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等

 

A 【解析】 试题分析:根据图解,个体①是由精子a和卵细胞b结合形成的受精卵发育而成的,而个体②是由卵细胞b去核,细胞c供核进行核移植而形成的个体,此种方式属于克隆,A项错误;图中a、b是配子,来自减数分裂,而c为体细胞,来自有丝分裂,B项正确;动物个体②属于体细胞克隆,体现了高度分化的动物细胞核也具有全能性,C项正确;生物的性状是基因型和环境共同作用的结果,D项正确。 考点:本题考查生物生殖方式及细胞分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。下列关于图叙述错误的是

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A.上图说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组

B.若两细胞来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞

C.同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期,相同基因的分离则可发生在图l细胞的分裂后期

D.图l细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制,两细胞中染色体数目之比为1:1

 

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下图为先天愚型的遗传图解,据图分析,叙述错误的是

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A.若发病原因为减数分裂异常,则患者2体内的额外染色体一定来自父方

B.若发病原因为减数分裂异常,则患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错

C.若发病原因为减数分裂异常,则患者1体内的额外染色体一定来自其母亲

D.若发病原因为有丝分裂异常,则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致

 

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关于如图的叙述错误的是

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A.因为细胞无细胞壁有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞

B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝点②相连

C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体

D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

 

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没有同源染色体的细胞是

A.有丝分裂前期的细胞       B.次级精母细胞

C.有丝分裂后期的细胞   D.初级精母细胞

 

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细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是

A.细胞普遍衰老会导致个体衰老

B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

 

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试题属性

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