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将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是( ) A.对比观...

将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(   )

A.对比观察培养基有没有被微生物利用

B.对比分析培养基上是否生有杂菌

C.没必要放入未接种的培养基

D.为了下次接种时再使用

 

B 【解析】 试题分析:未接种的培养基是起空白对照作用,看培养基是否被污染,故选B。 考点:本题考查微生物培养相关知识,意在考察考生对知识点的理解程度。
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考点分析:
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根据人体神经元细胞模式图分析,不正确的是                (    )

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A.④中的物质释放到⑤的方式是外排

B.若刺激A点,图中电流计B将偏转2次

C.若抑制该细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导

D.若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其祖母的几率为0

 

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为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传,据图分析不正确的是:

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A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高

B.过程②可以取任一植株的花药作培养材料

C.过程③包括脱分化和再分化两个过程

D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

 

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人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是  (    )

A.大肠杆菌         B.酵母菌         C.T4噬菌体      D.肺炎球菌

 

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由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此描述不正确的是(    )

A.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成

B.“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D.“生物导弹”是利用细胞工程制出来的

 

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质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有A.B.c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是:(  )

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A.①是c;②是b;③是a                 B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a             D.①是c;②是a;③是b

 

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