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(9分)以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤,请根据要求回答: 步骤 操 作 方...

(9分)以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤,请根据要求回答:

步骤

操  作  方  法

试 管

1

注入可溶性淀粉溶液

2mL

2

注入蔗糖溶液

2mL

3

注入斐林试剂

2mL

2mL

4

注入新鲜的某种酶溶液

2mL

2mL

5

酒精灯隔水加热

2min

6

观察现象

A

B

(1)甲、乙两支试管内各物质的量要求相同的目的是                                                                 

(2)若该实验的目的是验证酶作用的专一性,则步骤4可以选用                                        两种不同类别的酶。

(3)如果按上述步骤进行操作,分析A、B可能出现的现象及原因。

现象:                                                                                                                                                       

原因:                                                                                                                                                       

(4)出现(3)中现象的原因是该实验步骤中存在明显的缺陷,请写出正确的操作步骤。(用上表中数字表示,需增加的步骤用文字表达)                                                                                          。

 

(1)为排除物质的量这一无关变量的不同对实验结果的影响,便于结果分析 (2)蔗糖酶 淀粉酶 (3)现象:可能A、B都不形成砖红色沉淀 原因:先加斐林试剂再加酶,斐林试剂可能影响酶活性 ,加入酶溶液后,直接加热,既可能使酶不能充分催化反应,又可能使酶失活而无催化作用。 【解析】 试题分析:(1)对照实验中除实验变量不同外,其他因素都要相同,甲、乙两支试管内各物质的量要求相同的目的是排除物质的量这一无关变量的不同对实验结果的影响,便于结果分析。(2)如果该实验的目的是验证酶作用的专一性,可以探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用,也可以选择探索蔗糖酶对淀粉和蔗糖的作用。 (3)先加斐林试剂再加酶,斐林试剂可能影响酶活性 ,加入酶溶液后,直接加热,既可能使酶不能充分催化反应,又可能使酶失活而无催化作用,所以两试管都不形成砖红色沉淀。(4)在实验过程中应该先注入可溶性淀粉和蔗糖溶液然后注入有关的酶在适宜的温度下保温一段时间最后加入斐林试剂并用酒精灯隔水加热。 考点:本题考查分析实验的能力的知识,意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
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(9分)如图甲是洋葱管状叶(绿色)的细胞内发生的生理过程示意图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的细胞结构,①-⑥表示生理过程,A—D表示化学物质。请据图回答问题:

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(1)图甲中②、Ⅱ和B分别指代                                                                                               

(2)图甲所示的生理过程中,可发生在动物细胞内的是                                  (填序号)。

(3)将一些洋葱管状叶置于一个锥形瓶内,如图乙所示。欲利用该装置探究洋葱管状叶的呼吸类型,必须同时设置对照实验,并且两组装置均应进行                               处理才能得出实验结论。假设图乙装置和对照组装置编号分别为Ⅰ和Ⅱ,则对照组实验装置应如何设计?                             。利用装置Ⅰ和Ⅱ进行了相关实验,请根据可能的实验结果和结论将下表补充完整。

序号

装置中有色液滴的移动情况

结 论

装置Ⅰ

装置Ⅱ

1

向左移

        

只进行有氧呼吸

2

        

向右移

只进行无氧呼吸

3

向左移

向右移

        

 

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(12分)图甲为正常生长的某作物植株一昼夜的CO2吸收速率和释放速率的示意图,图乙为空气中的CO2含量对该作物植株光合作用的影响。请据图回答下列问题。

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(1)图甲中的C点与图乙中的                         点所处的生理状态相同,此时细胞中能产生ATP的部位有                               

(2)根据图甲推测,该作物植株光合作用强度最大的是                        点,植株积累有机物最多的是       点,一天中植株体内有机物含量最少的是                     点。

(3)由图甲整段曲线可以看出,光合作用开始于                                     点。

(4)图甲中A点所进行的生理反应表达式为                                                                                           

(5)图乙中限制N点光合作用速率增加的外界因素是                                                              等。

 

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B.甲酶能够抗X酶降解,所以活性保持不变

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B.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象

D.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果

 

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