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下图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系,下列叙述正确的是 A. ...

下图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系,下列叙述正确的是

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A. 当氧气浓度为b时,该器官只进行需氧呼吸

B. 当氧气浓度为a时,该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等

C. 曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体

D. 曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系

 

A 【解析】 试题分析:曲线Ⅰ表示无氧呼吸的强弱,曲线Ⅱ表示有氧呼吸和无氧呼吸共同释放的二氧化碳量的变化,曲线Ⅲ可表示有氧呼吸吸收的氧气量。当氧气浓度为b时,无氧呼吸消失,该器官只进行需氧呼吸;A正确。当氧气浓度为a时,无氧呼吸释放的二氧化碳量=有氧呼吸释放的二氧化碳量,可推知两者消耗的葡萄糖量不相等;B错误。曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体;C错误。曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的无氧呼吸与氧浓度的关系;错误。 考点:本题考查细胞呼吸的知识,意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及分析解决问题的能力。
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考点分析:
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下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是

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A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

 

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下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是

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A.在获得目的基因的过程中,需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶

B.受体细胞A、B一定均为受精卵

C.②过程需要用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术

D.将目的基因导入受体细胞B时常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞

 

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下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是

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A.①②               B.①③              C.②④               D.③④

 

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下列关于动物细胞、组织培养的叙述,不正确的是

A.传代培养的原因是培养瓶中的细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭

B.连续细胞系是指发生了转化的细胞系,有的获得了不死性,但保留接触抑制现象

C.细胞系一般具有恒定的染色体组型,同功酶类型、病毒敏感性等生化特性

D.细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞

 

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为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用,研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究,得到下表结果。下列相关叙述,不正确的是

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A.该实验需要进行动物细胞培养

B.该实验还需设置一个空白对照组

C.实验表明900mg/L的苏丹红毒性最大

D.实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小

 

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