下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是
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A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用
B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是
A．在获得目的基因的过程中，需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶
B．受体细胞A、B一定均为受精卵
C．②过程需要用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术
D．将目的基因导入受体细胞B时常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞
下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
下列关于动物细胞、组织培养的叙述，不正确的是
A．传代培养的原因是培养瓶中的细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭
B．连续细胞系是指发生了转化的细胞系，有的获得了不死性，但保留接触抑制现象
C．细胞系一般具有恒定的染色体组型，同功酶类型、病毒敏感性等生化特性
D．细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞
为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究，得到下表结果。下列相关叙述，不正确的是
A．该实验需要进行动物细胞培养
B．该实验还需设置一个空白对照组
C．实验表明900mg/L的苏丹红毒性最大
D．实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小
下表是为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是
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a |
b |
c |
d |
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① |
淀粉溶液2 ml |
蔗糖溶液2 ml |
唾液淀粉酶溶液2 ml |
唾液淀粉酶溶液2ml |
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② |
50—65℃温水中水浴加热10min |
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③ |
将c倒入a，将d倒入b |
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④ |
50—65℃温水中水浴加热10min |
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⑤ |
加入本尼迪特试剂溶液2 ml |
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⑥ |
37℃恒温水浴 |
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⑦ |
观察并记录颜色变化 |
A．步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误 B．步骤②和步骤④会影响酶的活性
C．步骤④和步骤⑤的操作顺序有误 D．本实验方案中温度的变化属于自变量
