Question

实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题。

（1）在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是                         

（2）若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是                            

（3）在检测生物组织中的还原性糖时，将甘蔗组织制成甘蔗汁，向其中注入1mL苯尼迪特试剂（甲乙液等量混合均匀后再注入），将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现红黄色反应。原因是                             

（4）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：

①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；

②               

Answer

（共8分，每空2分）（1）加入的双缩脲试剂B（CuSO4）液过量

（2）换用平面镜或使用小光圈使视野变暗（答对一点即得分）

（3）甘蔗中含有较多的蔗糖，蔗糖不是还原性糖

（4）②画色素滤液细线次数太少（或只画一次滤液细线）

【解析】

试题分析：蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀溶液呈紫色；用显微镜观察物像颜色比较浅时，要将光线调暗；裴林试剂与可溶性还原糖呈现特定的显色反应，具有还原性的糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖

考点：本题考查教材经典实验，属于对理解、应用层次的考查。考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。