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为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别...

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是

组别

培养液中另添加的成分

结果

NaCl

茉莉酸

部分细胞质壁分离

细胞正常,无质壁分离

细胞正常,无质壁分离

注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量

D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

 

C 【解析】 试题分析:成熟的胡杨细胞具有原生质层,包括细胞膜、液泡膜以及这两层之间的细胞质,原生质层相当于一层半透膜,因此放在低浓度或高浓度溶液中,就会通过渗透作用吸收和失水,A正确。发生质壁分离时,由于外界溶液浓度高,细胞不断失水,导致液泡的体积变小,B正确。分析实验表格可知,该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分,即NaCl和茉莉酸,因变量是细胞发生质壁分离与否,C错误。由对照实验①和②可得,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,D正确。 考点:本题考查质壁分离相关的探究实验,意在考查考生能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。
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考点分析:
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在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是

①孟德尔的豌豆杂交实验    ②摩尔根的果蝇杂交实验    ③肺炎双球菌转化实验 

④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验    ⑤DNA的X光衍射实验

A.①②            B.②③          C.③④          D.④⑤

 

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chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是

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A.②过程共形成2个磷酸二酯键

B.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶

C.该项技术操作成功的标志是目的基因(chlL基因)的表达

D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞

 

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下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是

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A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应

C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

 

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以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料,在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b(如下左图),在图中M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内外电位差(膜内外电位差=膜外电位一膜内电位)。坐标图中符合实验结果的曲线是

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A.①                B.②              C.③            D.④

 

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下列有关动物胚胎工程的叙述,正确的是

A.对某一胚胎的干细胞进行核移植,产生的后代中雄性和雌性的概率各占1/2]

B.体外人工受精后形成的受精卵必须尽快进行胚胎移植

C.胚胎干细胞培养时,为了抑制其分化,常需接种在胚胎成纤维细胞上

D.从附睾取出的成熟精子即可直接与成熟的卵细胞受精

 

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