如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是脱分化和再分化
下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是
A.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种
B.利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状
C.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
D.单倍体育种需要利用植物组织培养技术
利用花药离体培养获得单倍体植株的过程中
A.需要使用植物激素，如细胞分裂素、生长素、秋水仙素等
B.始终需要提供适宜的光照以保证植物细胞的光合作用
C.需要进行人工培养，使花粉细胞中的精子获能
D.花粉细胞经过了脱分化、分裂和再分化
在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列各项中为非必要条件的是
A.培养基需消毒灭菌 B.给予适宜的温度
C.给予充足的光照 D.给予适宜的养料和激素
下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交获得的杂种植株与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.聚乙二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
D.植物体细胞杂交的原理是细胞膜流动性和细胞全能性
（11分）果蝇是遗传学研究理想材料之一，通过诱发突变和人工选择可以培育许多新品种。请回答下列问题：
（1）利用合适的方法诱发果蝇基因突变，基因突变的本质是 。
（2）野生型雄果蝇（XWY）经诱变处理后出现了一只突变型（X－Y）雄果蝇，该突变可能是隐性突变、隐性致死突变（胚胎期致死）和无效突变（仍保持原有性状）。请设计杂交实验确定这只雄果蝇（X－Y）的突变类型，用一个遗传图解（表现型、配子书写不作要求）表示杂交实验过程，并写出可能的实验结果和相应结论。
可能结果和相应结论：
① ；
② ；
③ 。
