已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题：
（1）为了获得丙种蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出丙种蛋白质
的 序列，据此可利用 方法合成目的基因。获得丙种蛋白质的基因还可用 、 方法。
（2）在利用上述丙种蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需使用
酶和 酶。
（3）将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗 的危害。
（4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的
种子 （填“含有”或“不含”）丙种蛋白质基因。
下图表示菊花嫩枝和月季花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题。
（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易 ；对月季来说，适宜花粉培养的时期是 期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是 。
（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有
。
（3）两种植物组织培养都需要接种，接种时应注意 _。
①接种室要消毒
②只要戴口罩，操作时便可说话
③外植体可先用体积分数为70%的酒精消毒，取出用无菌水冲洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D ②③④⑤
（4）从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过 阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中 。
（5）图中的B过程需要 ，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用。
(10分）下图为某生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答：
（1）该生态系统的主要成分是 。鸭子与作物害虫之间的关系是 。
如果调查该生态系统中蚜虫的种群密度，应该采用的方法是___________。
（2）在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环，但还要不断往农田中施加氮肥的原因是____________.
（3）下图a是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线，请在下图b中画出这段时间的种群数量变化曲线。
（5分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。
（1）图中①表示__________系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞(及抗体)和记忆细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压__________，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的__________，完成该反射的结构基础是__________。
（3）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（12分） 人类的甲型血友病为伴X隐性遗传疾病，致病基因用字母h表示；粘多糖病（A、a）、葡萄糖—6磷酸脱氢酶缺乏症（俗称蚕豆黄）（E、e）均为单基因遗传病。（不考虑交叉互换）
下列为甲、乙家族通婚的遗传系谱图，通婚前，甲家族不具有粘多糖致病基因，乙家族不具有蚕豆黄致病基因。请据图回答。
（1）Ⅰ2不具蚕豆黄致病基因，则该病的遗传方式是 ，以上疾病中属于常染色体上基因控制的疾病是 。
（2）Ⅱ3和Ⅱ4个体的基因型分别为 、 。
（3）在人群中，平均每2500人中有1位粘多糖病患者，Ⅱ6产生具粘多糖致病基因配子的几率是 ，Ⅱ代的5号与6号再生一个孩子患两种病的机率是 。
（12 分）下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不
同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：物质③_______，结构a______________。
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第_______阶段。反应场所是__________。
（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及____________。
（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为__________。
