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下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的是

A.研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验

B.沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构属于物理模型

C.孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法

D.用l5 N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

 

ABC 【解析】 试题分析:同位素标记法一般是研究物质的转移方向,比如光合作用中的暗循环、噬菌体侵染细菌试验,可以检测数量,但是仅仅靠同位素标记是无法知道形态的变化的。 考点:本题考查生物实验的相关内容,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
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考点分析:
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下图为某单基因遗传病的系谱图,其中Ⅱ3不携带该遗传病的致病基因。下列说法正确的是

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A. 该遗传病的致病基因不可能在常染色体上

B. Ⅰ1、Ⅱ4与Ⅲ7基因型相同的概率为1

C. Ⅱ5、Ⅱ6与Ⅲ9都是纯合子的概率为1

D. Ⅱ4再生一个孩子,其患病概率为1/4

 

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下列关于遗传信息传递的叙述,正确的有

A. 遗传信息可以通过细胞分裂向子细胞中传递

B. 传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递

C. 通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息也可以向下代传递

D. 在同一个生物个体中,遗传信息不能传递

 

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下图表示氧浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响。下列叙述正确的是

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A. 与a点相比,b点时与有氧呼吸相关酶的活性较低

B. 与b点相比,限制c点有氧呼吸速率的因素有氧浓度和温度

C. 氧浓度为0时,细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体

D. 氧浓度不变,a点时适当提高温度细胞有氧呼吸速率可能增大

 

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关于人类“白化病”、“猫叫综合症”和“青少年型糖尿病”的叙述,正确的是

A.都可通过光学显微镜检测染色体是否异常

B.患者父母不一定患病

C.都是遗传病,患者的后代都是患者

D.都是基因突变引起的

 

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下图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是

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A.A位于①上,a位于⑤上

B.A位于⑤上,a位于⑦上

C.该细胞只有a,分别位于⑤和⑧上

D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上

 

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