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下列关于现代生物科技的描述正确的是 A.单倍体育种需进行植物组织培养 B.DNA...

下列关于现代生物科技的描述正确的是 

A.单倍体育种需进行植物组织培养

B.DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质

C.基因工程中把重组质粒导入动物受精卵时常用农杆菌转化法

D.胚胎干细胞在加入分化诱导因子培养液中可向不同类型的组织细胞分化

 

AD 【解析】 试题分析:单倍体育种的过程为:先花药离体培养形成单倍体,再人工诱导染色体数目加倍,故A正确;DNA分子杂交技术可检测目的基因是否导入受体细胞,而检测目镜基因是否翻译成蛋白质,应采用抗原-抗体杂交法,故B错误;基因工程中把重组质粒导入动物受精卵时常用显微注射法,故C错误;胚胎干细胞具有发育的全能性,在加入分化诱导因子培养液中可向不同类型的组织细胞分化,故D正确。 考点:本题考查现代生物科技的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能运用所学知识对生物学问题做出正确的判断。
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考点分析:
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在植物体细胞杂交实验中,如果要获得性状优良的作物新品种,必须考虑

A.两种高等植物间的生殖隔离             

B.选择具有期望的某些优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术                   

D.愈伤组织形成和再分化

 

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下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法不正确的是

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A.物质和能量经过往复循环的多级利用,实现了良性循环

B.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级

C.生产环节的增多、食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益

 

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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可推测出的结论有

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A.浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯

C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

 

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在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,相关叙述正确的是

A.用蒸馏水将NaCl浓度调至0.14 mol/L,滤去析出物

B.用菜花替代鸡血作为实验材料,其实验操作步骤相同

C.将丝状物溶解在2 mol/L NaCl溶液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色

D.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质

 

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下图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置,下列说法中不正确的是

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A.为使固定化酵母可以反复使用,实验要在无菌条件下进行

B.加入反应液后应保持活塞1始终打开,活塞2则必须关闭

C.装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱

D.加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞失水过多而死亡

 

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试题属性

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